五年级上科学复习提纲第一单元生物与环境1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光生长需要阳光。3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、营养。4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿湿的环境中。5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是相互依赖，互相影响的。7.食物是动物生存最重要的需求之一。食物8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网网。12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体分的整体，我们可以把它互们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态群落。14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。16.写出草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰之间的食物链：①草→兔→鹰兔鹰②草→兔→蛇→鹰兔蛇鹰③草→蝗虫→鹰蝗虫鹰④草→蝗虫→蛇→鹰蝗虫蛇鹰⑤草→鸟→蛇鸟蛇⑥草→鸟—→蛇→鹰鸟蛇鹰17、请你以“绿豆种子发芽必须有水”为题写出研究计划。书P3页）（18、香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方？它们的叶同它们生存的环境有什么关系？香蕉树生活在热带，长着宽叶，可以更多的蒸发水来适应炎热松树生热。松树生活在高山上少水，叶子是针状叶，这样可以减少水分蒸发适应缺水，仙人掌生活在沙漠等干旱的地方，叶子是刺状叶，减少水分蒸发，适应干旱。19、请你说出两种动物各是怎样适应环境的？企鹅生活在寒冷的南极，它们混身长满了厚厚的毛，身上有厚厚的脂肪，这样可以适应寒冷的气候，青蛙，生活在水里和陆地上，到了秋天，它就会穿到泥土里冬眠，这样它就可以安全的过冬了，来年春天它就会回到地面上来。21、请你写出两条水田里的食物链.①水稻田鼠蛇→鹰。②水稻蝗虫小鸟鹰水稻→田鼠田鼠→蛇鹰水稻→蝗虫小鸟→鹰蝗虫→小鸟22、如果在草原上过度放牧，会有什么后果？过度的放牧，会严重的破坏植被，将导致草原退化，可能会变成沙漠，过度的放牧，会严重的破坏植被，将导致草原退化，可能会变成沙漠，草原上的生物会被饿死或迁徙到其它地方，生态环境遭到破坏失去平衡，人类也可能在此无法继续生存。死或迁徙到其它地方，生态环境遭到破坏失去平衡，人类也可能在此无法继续生存。23、世界上第一个自然保护区-----美国黄石国家公园，中国第一个自然保护区------广美广区，我国面积最大的自然保护区-----三江源自然保护区。东鼎湖山自然保护区三1第二单元光1.像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。2.从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。3.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏。4.影子的长短、方向长短、位置、大小与遮挡物和光源之间的距离距离有关。长短方向与光源的位置、方向位置方向有关。影子的大小大小距离影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状状有关。5.古代的人利用日晷（日影观测仪）计时。6.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，一天中，阳光下物体的影子正午最短，阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，清晨和傍晚最长。影子的方向总是和太阳的方向相反。7.光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。8.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直线传播的。9.运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。10.光弱时人的瞳孔放大放大，光强时瞳孔缩小。11.许多光源在发光时也在发热。太阳在给我们带来光明的时候，也给我们带来了温暖，太阳是地球上最大的光源和热源。光强温度就高，光弱温度就低就低。12.人们发现凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。13.人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。14.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。15.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。16.物体和太阳光垂直时垂直时升温快。第三单元地球表面及其变化1、地形及地形的特点：地形山地丘陵高原平原盆地特点地势较高，蜿蜒起伏，地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂高低起伏，坡度较缓，高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成面积广大，地形开阔，面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界地貌宽广平坦，地貌宽广平坦，起伏很小四周