12010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷语文一、积累与运用(共28分)1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是【】(2分)A字帖碑帖请帖俯首帖耳B和蔼和煦和解和衷共济C绚烂炫耀渲染故弄玄虚D精湛辗转栈桥崭露头角2．下列词语中有错别字的一项是【】(2分)A伫立崛起一丝不苟惊慌失措B追溯烦躁顾名思义妇孺皆知C沧桑睿智无与伦比抑扬顿挫D寒喧筹划山青水秀闲情逸致3．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是【】(2分)A《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。B李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。C宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物足苏轼和辛弃疾。2D“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、物或一种现象抒发作者的感想，写法与跟现代杂文相似。4．古诗文默写。(共8分)（1）；却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)（2）潭中鱼可百许头，，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》)（3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“，”细腻生动地描写了早春景色。(4)杜甫《春望》中“，”化无情之物为有情．抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。5．把下列带序号的句子依次填人文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(2分)二十世纪最伟大的发现，莫过于对环境危机的发现，。当“拯救地球”成为奎世界的共同呼声，环境问题使超越了国家、种族、文化和贫富，成为人类迫在眉睫的“最”大问题。①从畏惧自然到征服自然，我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进②只有在付出沉重代价后，才终于懂得了必须善待自然，与自然和谐相处。③这是人类几千年文明史的根本性转折6．《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故3事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。(4分)林冲：误人白虎堂→()→()→怒杀王伦鲁达：拳打镇关西→()→()→大闹野猪林7．阅读下面材料，按要求答题。(共8分)材料一殷墟是檀笃诘亩汲且胖罚挥诮窈幽习惭粜⊥痛逡?带。殷墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”字，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。材料二位于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字，建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高l8.8米，宽10米，取甲骨文“字”之形，是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆日前共有馆藏文物厦辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。(1)根据以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。(4分)共同特点：好处：4(2)假如你是一名导游，带领游客们参观完殷墟博物馆后，要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词．注意两个博物馆之间的联系．过渡自然。(4分)二、现代文阅读(27分)（一）阅读下文，完成8～12题。(共15分)寻找妈妈的寻人启事（1）作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。（2）同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。（3）见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。（4）大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。（5）老师说，性别。（6）女。大家刷刷写下。（7）丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年l4岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。5（8）老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。（9）……大