文学作品中预设的语用研究--以欧亨利短篇小说《警察与赞美诗》为例的任务书.docx
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文学作品中预设的语用研究--以欧亨利短篇小说《警察与赞美诗》为例的任务书.docx

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文学作品中预设的语用研究--以欧亨利短篇小说《警察与赞美诗》为例的任务书任务书一、任务背景语用学是语言学的分支,主要研究语言使用的规则和语言形式和语言意义之间的关系。在文学作品中,语用学的研究时常关注于作者的用词、句式和对话的表达方式,以及这些的背后是否有更深的意义和隐喻。因此,通过对文学作品的语用学研究,我们可以更好地探究其内在的意义和主题。欧亨利是美国短篇小说大师之一,他的作品以独特的视角和出人意料的结局而著称,其中短篇小说《警察与赞美诗》是他较为知名的作品之一。这篇小说通过巧妙的叙事技巧和构思,表达了社会中某些人自私、冷漠和不公的一面,从而让读者深思。二、任务要求本次任务需要从以下两个方面进行研究:1.对《警察与赞美诗》中的语用学问题进行分析。具体来说,需要考虑以下方面:(1)用词和语句的选择是否贴切于小说主题。(2)人物之间的对话是否反映了人物的性格特征或者思想倾向。(3)语言起到了什么作用,如暗示、骗局或揭示等。(4)以上观察是否需要与作者的生活背景和作品主题进行联系。2.分析《警察与赞美诗》的主题具体来说,需要考虑以下方面:(1)主人公的性格和经历是怎样造就了小说的主题。(2)小说中的反战理念是否隐含在人物言行之中?如果有的话,是怎样表达的。(3)小说的结局是否呼应了主题,如何展现?(4)小说是否有深层次的意义和隐喻,如何刻画?三、任务步骤1.阅读欧亨利的短篇小说《警察与赞美诗》。2.记录小说中的语用学问题和可能涵盖的主题。3.查找欧亨利及其作品的生活背景和批评。4.分析语用学问题和主题,撰写研究报告。四、任务分配本次任务可分为以下几个阶段:1.阅读小说、搜集资料。时间:2天。2.语用学问题和主题的分析。时间:3天。3.撰写研究报告。时间:5天。五、任务评估报告评分将以以下几个方面进行考虑:1.准确性:考虑分析的深度是否足够,是否成功捕捉到小说的主要语用学特点和主题;2.提出见解:是否有独特的见解和思考,是否对小说的主要问题有深入的评价和探讨;3.逻辑连贯性:在阅读理解和分析上是否清晰,是否有良好的写作结构和风格;4.查阅资料:是否成功查阅了必要的资料,如作者的生平和批评;5.格式:编写的报告是否符合语言规范和格式规范。六、参考文献Henry,O.(1902).TheCopandtheAnthem.Martyris,N.P.,&Reddy,M.J.(2017).AcognitivestudyofO.Henry'sshortstories.EnglishLanguageandLiteratureStudies,7(4),151-156.Shnayder.(2015).‘Humorous’titlesasameansofcharacterization(O.Henry’sTheCopandtheAnthem).e-Keltoi:JournalofInterdisciplinaryCelticStudies,9,399-404.