Unit3I’mmoreoutgoingthanmysisterSectionB3a---selfcheck【学习目标】复习单元词汇和短语；掌握比较级形式的构成；巩固本单元的比较级用法；正确运用比较级对人物进行比较描述；【学习重点难点】正确运用比较级对人物进行比较描述；【学法指导】运用范文进行写作训练教学过程：学习任务一、导入1）按要求写出下列词的正确形式。happy（比较级）_________moreathletic（原级）___________funny（比较级）_____________delicious（比较级）_______good（比较级）__________thin（比较级）_________big（比较级）___________moreoutgoing（原级）______________-用所给词的适当形式填空。Mybikeis___________(new),buthersis__________(new)thanmine.MissGaoisn’tas______(fat)asMissGreen.---Whois___________-(heavy),LiuliorLiuYing?---LiuYingis__________(thin)thanLiuLi.MyEnglishteacherismuch______(fun)thanmymathteacher.MissYangis_________(calm)thanMissLi.2）用所给词的适当形式填空。bethesameas,begoodat,like,makesb.laugh,bedifferentfromTom____________Peter.Theyareoutgoing.I___________tohavefriendswhoarelikeme.LastSundayIwenttowatchadolphinshow,andit__________TaraandJudy________-Englishnow.What__________you_____________yourbestfriend?学习任务二、自学loud[laʊd]adj.大声的；adv.大声地；响亮地primary['praɪməri]adj.最初的，最早的bedifferentfrom和...不同information[ˌɪnfə'meɪʃn]n.信息；情报；资料；通知aslongas只要bringout拿出；推出thesameas与...同样的infact事实上；实际上；确切地说besimilarto类似于；与...相似自学3a仔细观察2幅图画，用描述性形容词说出图画给你的感受；朗读方框的单词，说出2个人的异同；写出句子比较2个人的异同；检查句子正误；再次大声朗读文段。学习任务三、交流（合作探究）小组学习3b：联系自己的实际，比较自己与他人的异同个5点；完整写出自己与他人的区别，注意时态正确；加上连接词使这10个句子成为一段文章加上标题。工整抄写在3c处。学习任务四、写作拓展周琼是方欣最要好的朋友，请你以方欣的身份，按照下列图表提示，撰写文章对比你们相同和不同的地方。注意使用比较级及“thesameas、alittle、much、as…as、both、different”等用于比较的词。NameHeight(高度)Weight(体重)OutgoingAthleticEnglish(分)FangXin1.7m58kg★★★★★109ZhouQiong1.7m59kg★★★★★115Iliketohavefriendswhoarelikeme.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________