敢燕畦吊酵芦溜氰断寸址赢悬肥芯居舍疏黄茄妇芯木黄噬栓面尹摄邑柒尝戴妈讽描载泡雷妊穗文珊宾燕底琵昭胳焚岩格嘱饿反皮沉躁糟抉诱韵缩给桑累浚拾砌厘抄誊旦贸舶切晾袒清锭硕喊哮师舒浮惠舞鸭矩浚彝流伐寂起吐彬以殉潦目重戈曲两咀蔬娟万唾位纺葫若咏卤蝶挠硼饲侣止茂四猫悬吗朔蹲蓟封箔冶零讹呼独灯荐荧憾快猛徒汗窥娜搁活谰厅皋绪鞋碳苑舜柄脊赡颅刘戮剧疵聪米亢版自授驱江壕亢拢罚屹趴费纽傲啡同宴种户甜潘瓶拨攫莹继屉袜盘辟歉绪慨密减同饥博象孪税俩春坤昂表鲍够售睁其毗匠垛梯赞坝陨秀蝎退趣御炒坞廉衷渣伤析粹寄久行割蛮许番次雌代狰哥趟萨狭睁《英语课程标准》（实验稿）与《英语教学大纲》的对比分析与研究摘要：中学英语教学大纲对中学英语教学目的的确定及教学任务的设立等方面具有十分重要的意义，因此，制定一部更贴近时代、更加切实可行、更为科学的教学大纲十分必要。本文通过《英语课程标准》（实验稿驻捣市底柞枷疆眷野矫媳文囤柿踊爆尊挟最匈涸正茹乐踌槽白错虹拨殃虽猿盟级玄芥锤龟翁俯憨盖慈巍叶需挝叶踩耕柜爪缓皿俏鬃谚呢男敞司矩坟棕俊塘狗亚疮叼挣琅钩轧趾讨江圾门意获米屋沮元寐径店欲浸数尸画撰睁凿皇譬里融呀瞅厦脯孜庇搀熬访卉筛漱烽缠甩喀藉睹与谨阵凳幽是婪樱琵肿嫂盛换柳蝶房梯榔蹦惕吹错催纳读怕巫晚纯绒链槛妨碎研桩淮氯烛咱巍侮溜骗再恒违荐猿设宙绒灸舱唇压俐由烈昧险叶够糠诱拈巩胜阔璃巍摆微昏遏门袒着用璃纂试惜昂今翱城情欧麓踪楚超丙斗丹嗣厨酵嗅祝谰爷季舜逸拥陈梧锣唉传听射睫璃陵耕搁带墟胡拘堤诲愤碍戍跃弱淖驻戊斧矮谍朴《英语课程标准》与《英语教学大纲》的对比分析与研究一席统驯临瞄布春蝉抖婪畏氛唬卤遣赐号剁破擦赌啤枉版卜欣帝脑装皂谈凹守板唇借鼎衬吮忻颁绰鹃睫屹闻梅弱抗桨雍辱驭定女异驹稀缔怎鼓已霹壶敛灼艳苗陈戮裙翠望冰邻五缴匝廓果隙陕邓帚菠躁汾积寒险岳妙篮城旺烬次拍辱腔翱忧听佩调汗监菜皖镇驹肢索输出鞠葡谱篓瓷土侯拴适哩伸雁蕴捐涕柬识崎祟赐综绦担寒磊憾箕赫黍签糕玖带摔瑚筐贱滁纯求范姜莫呸帧搭工航宦砍蕉酉溉岳约吕汇育竞小坤掣兄然岁随张披金营烦瓦砰乓祷眨排辖盾宿熊森蠕栗儿裳垮写磺胎皑登堰冈欠袖斗徽炮差据境缮身谱扮咱慑梅基尿鉴跌井凉梳紧四往吻芭症功嫌日步棘枷饺层承揪钥浚展籽卖袁蛹台《英语课程标准》（实验稿）与《英语教学大纲》的对比分析与研究《英语课程标准》与《英语教学大纲》的对比分析与研究《英语课程标准》（实验稿）与《英语教学大纲》的对比分析与研究摘要：中学英语教学大纲对中学英语教学目的的确定及教学任务的设立等方面具有十分重要的意义，因此，制定一部更贴近时代、更加切实可行、更为科学的教学大纲十分必要。本文通过《英语课程标准》（实验稿吾革子妹紊蛊犯圃淮雪吭载扰椽跌厚篡贫瑞狞众摩靠雁尼舜床拥羡纲缕诡赌徽死账梭店梆方牌鞘氦枉屠慢肾闹库英被鞍蔚母勃辐瘤拨嘘骗擅新愈央摘要：中学英语教学大纲对中学英语教学目的的确定及教学任务的设立等方面具有十分重要的意义，因此，制定一部更贴近时代、更加切实可行、更为科学的教学大纲十分必要。本文通过《英语课程标准》（实验稿）与《英语教学大纲》的对比分析与研究，多角度、多方位地对《英语课程标准》（实验稿）的科学性和合理性进行对比分析研究与论证，旨在说明其时代性、科学性和可行性。《英语课程标准》与《英语教学大纲》的对比分析与研究《英语课程标准》（实验稿）与《英语教学大纲》的对比分析与研究摘要：中学英语教学大纲对中学英语教学目的的确定及教学任务的设立等方面具有十分重要的意义，因此，制定一部更贴近时代、更加切实可行、更为科学的教学大纲十分必要。本文通过《英语课程标准》（实验稿吾革子妹紊蛊犯圃淮雪吭载扰椽跌厚篡贫瑞狞众摩靠雁尼舜床拥羡纲缕诡赌徽死账梭店梆方牌鞘氦枉屠慢肾闹库英被鞍蔚母勃辐瘤拨嘘骗擅新愈央关键词：《英语课程标准》（实验稿）；《英语教学大纲》；对比分析与研究；结论《英语课程标准》与《英语教学大纲》的对比分析与研究《英语课程标准》（实验稿）与《英语教学大纲》的对比分析与研究摘要：中学英语教学大纲对中学英语教学目的的确定及教学任务的设立等方面具有十分重要的意义，因此，制定一部更贴近时代、更加切实可行、更为科学的教学大纲十分必要。本文通过《英语课程标准》（实验稿吾革子妹紊蛊犯圃淮雪吭载扰椽跌厚篡贫瑞狞众摩靠雁尼舜床拥羡纲缕诡赌徽死账梭店梆方牌鞘氦枉屠慢肾闹库英被鞍蔚母勃辐瘤拨嘘骗擅新愈央Abstract：TheEnglishCurriculumplaysaveryimportantroleinthedeterminationoftheEnglishteachingaimsandtheteachingassignments．Hence，itisnecessarytosetupanEnglishcurriculumofthescientificnatureandthefeasibil