考点攻克河南开封市金明中学化学九年级上册期中章节练习.docx
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考点攻克河南开封市金明中学化学九年级上册期中章节练习试卷(解析版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列有关催化剂的说法正确的是A.反应前后本身质量增加B.反应前后化学质不变C.一定减慢化学反应速率D.一定加快化学反应速率2、化学使世界变得绚丽多彩,下列变化属于化学变化的是A.烟花绽放B.民间剪纸C.雕刻蛋壳D.纸张粉碎3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是A.量取9.5mL液体B.检查气密性C.闻气体气味D.点燃酒精灯4、下列现象中含化学变化的是①蜡烛燃烧②铁锅生锈③湿衣物晾干④灯泡发光⑤蔬菜腐烂A.①②④B.①②⑤C.②③④D.全部5、在一个密闭容器内有M,N,P,Q四种物质,反应前后测得各物质的质量如下表所示:下列说法正确的是A.该反应为化合反应B.反应生成的P和Q的质量比为2:3C.M一定为化合物D.待测值为246、下列说法正确的是①N2O5属于氧化物②石油是一种清洁能源,也是一种可再生能源③“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点④化合物一定是含有不同种元素的物质⑤催化剂在反应前后质量和性质不会改变⑥若物质的颜色发生改变,则一定发生了化学变化A.②③⑤⑥B.①④C.①⑤D.③④7、鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的是A.鉴别蒸馏水和MgCl2溶液—加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况B.除去CO2中混有的少量CO—通入过量氧气,点燃C.除去氮气中混有的少量氧气—将混合气体缓慢通过灼热的铜网D.鉴别水和过氧化氢溶液两种液体—加二氧化锰,观察产生气泡情况8、下列化学用语中,关于数字“2”表示的意义正确的是A.2CO:表示两个一氧化碳分子B.Mg2+:表示镁元素的化合价为+2价C.2H:表示两个氢元素D.NO2:表示二氧化氮中含有两个氧原子9、下列各选项中,事实与解释不相符的是A.AB.BC.CD.D10、用下图装置验证燃烧的条件(已知白磷的着火点为40℃)。实验现象记录如下:下列说法不正确的是A.丙中分液漏斗下端不需要插入液面B.对比②④,可验证白磷燃烧需要与氧气接触C.对比①④,可验证白磷燃烧需要温度达到白磷的着火点D.若将乙中的水全部倒出,白磷立即燃烧二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、我们要大力倡导节约用水,保护水资源。对于残留在水中的悬浮物可采用__________方法除去,不使用含磷洗衣粉是为了防止水体___________。面对我市水资源短缺的现状,请你写出一种生活中节约用水的方法_________。2、根据图所示仪器回答:(1)写出A、D、F仪器名称:A为___________,D为___________,H为___________。(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________,用来夹持试管加热的仪器___________,可以用来收集气体的仪器是___________。3、碳及其化合物的综合利用是世界关注的热点。(1)认识“碳”Ⅰ、石墨与______(填写物质名称)互称为同素异形体,从石墨中分离出单层石墨片〔石墨烯)是目前人工制得的最薄材料,单层石墨片中碳元素以______存在〔填“游离态”或“化合态”)。Ⅱ、CO2与CO的化学性质不同,是因为______。(2)“碳”排放Ⅰ、煤、______和天然气等化石燃料的燃烧会产生大量CO2,过多的CO2排放会导致的环境问题是______。Ⅱ、提倡“低碳生活”是当今社会的生活理念,以下建议可行的是______。A.提倡使用共享单车出行B.推广使用光伏发电C.提倡使用可循环购物袋D.禁止使用化石燃料(3)“碳”捕捉Ⅰ、加压水洗法可捕集CO2,是因为压强增大吋CO2在水中的溶解度______。(填“增大”“不变”或“减小”)Ⅱ、石灰石循环法捕集CO2(如下图所示)使空气中CO2含量减少的原因是______(用化学方程式表示)。上述设想的优点有______(填字母)A.原料可循环利用B.有效利用太阳能C.可全天候使用(4)“碳”转化甲烷与二氧化碳反应生成两种可燃性气体的微观示意图如下:Ⅰ、在框内补充丙的微观棋型图______。Ⅱ、反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,分为______(填微粒名称)并重新组合。Ⅲ、0.1mol二氧化碳中约含______个碳原子(用科学计数法表示),含氧元素的质量为______g。4、一氧化碳可以将氧化铜还原成铜,反应的化学方程式为___________;在一定条件下,CO2与H2以质量比为11:2反应可生成甲烷。与该
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