长兴学院后续建设项目方案1：浙江电大长兴学院长兴社区学院关于开展“社区大讲堂”活动的实施方案社区是城市社会的基本构成单元，是构件社会主义和谐社会的基础。大力加强和谐社区建设、推动城市社会的健康发展、协调社区不同利益群体关系，提高社区居民的生活水平和生活质量，对于建设和谐长兴，进而建设社会主义和谐社会具有重要意义。改革开放30年来，我国社会发生了翻天覆地的变化，家庭教育越来越成为具有专业性、技术性的社会大问题。如何进行家庭教育，在保证青少年生理健康的同时，做好青少年心理卫生保健工作，已经成为所有家长（包括隔代家长）关注的热点问题。另外，如何适应就业竞争压力，如何丰富老年人的文化生活等，也都成为现实社会所面临的问题。为深入学习实践科学发展观，增强办学能力和发展活力，更好地主动适应县域社会发展需求和社会成员终身学习需求，提升为当地经济社会发展服务的水平，成为本地区学习型社会建设的主要依靠力量，经过充分酝酿研究，拟由中共长兴县委宣传部文明办牵头，长兴电大社区学院和雉城镇各社区联合，举办“社区大讲堂”公益讲座活动。一、指导思想以科学发展观为指导，以提高社区居民及家长素质，丰富业余生活，促进未成年人健康成长为目的，以现代心理学教育和计算机操作等基本技能为主要内容，以现代社区教育为平台，通过二年左右时间，对长兴县各社区内的居民、家长开展家庭教育、就业技能、计算机操作培训，从而促进家庭教育科学知识的普及与传播，推动家庭教育实践的发展和创新。二、主题以青少年心理卫生保健、就业、老年人业余文化生活为主题。讲座主要内容：现代心理学、家庭教育学、现代沟通学、现代择业、计算机操作、舞蹈等。三、参加对象长兴县雉城镇各社区居民、家长、各社区居委会工作人员四、时间安排家庭教育内容：（一）活动准备阶段：2009年月2月---2009年3月1.活动策划：（2009年月2月）由长兴社区学院负责与湖州社区大学、长兴县文明办、长兴县社区教育领导小组、长兴县求是文化传播有限公司联系协凋，共同策划。2．活动准备：（2009年月3月）（1）2009年3月下旬召开雉城镇各社区居委会主任会议，确定开讲的社区，布置讲座活动的相关事宜。（2）各社区居委会于20009年3月底前上报讲座开讲时间及开讲地点等；（3）长兴社区学院完成“社区大讲堂”进社区课程安排表（4）长兴社区学院与长兴县求是文化传播有限公司共同策划编制《家庭读本》，并于2009年4月上旬完成。（二）活动实施阶段：2009年月4月---2009年12月4月份开始组织实施。具体安排时间、开讲地点与各社区洽定。（课程安排另发）首场开讲地点在长兴社区学院内举行。就业指导内容和老年业余文化生活指导内容：（一）活动准备阶段：2010年月2月---2010年3月（二）活动实施阶段：2010年月4月---2010年12月五、讲座师资特聘省级专家担任首场讲座教师；聘请湖州心理教学育协会、湖州职业技术学院专业教师、本县家庭教育知名人士和专业人员担任培训讲座教师。六、主要方式理论讲解、案例教学、角色扮演、现场互动、技能培训。七、职责分工县文明办：负责定期召集各社区负责人会议，布置工作，明确要求，统筹协调；县电大社区学院：负责制定实施方案，落实培训内容和讲课老师，安排讲课时间，每次活动负责讲座老师的接待等，检查总结活动进展情况；长兴县求是文化传播有限公司：负责协助策划和宣传，提供必要的经费资助；各社区：配合做好前期社区调查工作，组织社区对象成员参加讲座，做好课堂的纪律维持工作。八、工作要求1.提高认识，加强领导。在宣传部文明办领导下，各社区要从实际出发，采取措施，在组织发动、课程安排、计划推进等各项环节上狠抓落实，做到人员到位、工作到位、责任到位、措施到位。2.广泛动员，加大宣传。与长兴县求是文化传播有限公司联合，做到宣传资料进户入室；依托新闻媒体，立足社区宣传栏和各类户外阵地，及时宣传报道活动动态，协力营造家喻户晓、广泛参与的浓厚舆论氛围。3.突出主题，注重结合。把“社区大讲堂”活动与电大和社区日常工作结合起来，与各种创建活动结合起来。学用结合，切实增强责任意识，努力提高市民素质，切实显现学习教育讲座的综合整体效果。4.加强联系，相互协调。为顺利完成此项活动，各社区居委会要积极参与，配合长兴县社区学院做好前期社区调查工作；配合做好本次活动前期宣传、发动工作。5.不断总结，逐步推进。认真搞好每一次讲座，及时总结活动中的好做法、好经验，树立身边的榜样，发挥先进典型的示范和带动作用，推进活动的深入开展。长兴学院后续建设项目方案2：浙江广播电视大学长兴学院关于基于网络考核改革试点课程的教学改革实施方案2005