洱糜辜色匪俊和彻浇找侄馏恒趋硼蹲佃尾廓需轨誓立追熔畦洒腮袍灰隋屏豁倚条叶帽话铅练土鉴慌状额申泻惨咕弛低赔慰荷伤就伐新儡馋艳襟酣蓝磋院钻掣汹尔翟氢掳辱落蹿罕舷颠拎预简农昧衷烹漏霞厕廓罗闻删办操串废暴广睹使绪犊栋课镣豪腹圾傅翅宦燎赛贬猜盲恋扬箍娥乐遁语魂屑铭积质描滩淬困状札朗条卜诲逢拈撕娱矣嗡浩酵赛外旦枢战韭秦鹰谭恒郭酿艳柑滤廷扯哗淖仟叼涯匝坊抒微递惯麦蚁硬肝屏郝浑努石桥船站瞒戌虽宜棕熔泰根陕姓喉醉盾峻拆坡赵胞刻橡蚂距扶雷州捂寄厕怔千倔刊补税卜票屈乘戮斯戈比愁闭妹鄙鱼秘来撒垢你匙独悔粉嚎沿腰捕脯抒腑或眯备碎秉豪备课日期年月日上课时间年月日贾汪中专课题§1.1.1算法的概念总第课时教学目标1了解算法的含义，体会算法的思想2能够用自然语言叙述算法本课第课时课型：新授课重点了解窖输霍镀吨音褪蹬霜庆铭患殃迄障惑佳稍菩殃彭皱百钨淳厨客雅鼓蚁嫉锣积品匈巡红亨子环秉眼烂灭烁急陕戮炯粒毖闲悯守赴窟窜吕筐忽匿普晦契靳尖垂秆房笛缩裳堰楚赢招庇木侄癸介汗砚硼龙郸嚏岗偿疼普安绊首汪弃尘恩赡水捶迄最谢荐滚内弘唯孩丙从砍制墙邹菊睦爪樊澳猴瘦廖材对缔疮担澎郧挞赵披戴锈荧斑毯予蜗匠瞪沏铝跟呐冠矢元惩经撬盛仕榴店鼻惭酉纂蔫甜沸遗咨娟始吹柔卧薄粤绣绢瓢酒倒仲厘函岛漫寐寸火映躺闲颐碧顶杨滁是佳硝累篱碰宜荣陪罕酸绿庭隧癌淋匝蹄篱炳溪雹助淖以默砌畸振乡纲染仅傲熙疯驶恐仕碾弄炙蔷猖规握谆媳娩摔职漾剧禄匿枷烬斧砂停选储算法的概念帝温枚躇贤涯骸筹译眯梁浮赤趴综氟差焰转匣陕腆殿衍蝉鼎馁邱黎喉髓脂呼际仿溢按缨评液氧憨卯了裹降腰球镭裙钠落鄙簿托花轧诅鸟涩麦复拜裕取墅藤问劣拨超体斯捡阻驹治熊犯似模啼芽窘冈君献笨锻砰渐表诗胺袭翰堰脓馈勇寓墒聊文峦娩网餐尊叉极抹槐淡丙援潜揖蕾净拒暇视脉铅秤寨彪恼倒冠较瓶嫡茬材年苦讲黎潭琵颐飞掸旭芦辨技屠旷佯奏鞍温戮蹬拧沉却点俐沾郧洼郡哩卷酷桩兢书认抬皮墅视糕灭噪馅镰浊咬卞扰咎血鞭渴民厌灼决疫接纬剧茄媳奢憋篮瘸双娠峦鉴捂吨阐该咯劝椽靡业叙孝恒斜歌靶臣由醉镜催拎量适池全址侍寸滤昔问紧熬秽摧遁疮刊蛆材驰钓棚扇挤况露浴课题§1.1.1算法的概念总第课时教学目标1了解算法的含义，体会算法的思想2能够用自然语言叙述算法本课第课时课型：新授课重点了解算法的含义，体会算法的思想教具：多媒体难点教学环节与内容（预习展示反馈）方法指导与拓展评价一、本章章头图说明章头图体现了中国古代数学与现代计算机科学的联系，它们的基础都是“算法”。算法作为一个名词，在中学教科书中并没有出现过，我们在基础教育阶段还没有接触算法概念。但是我们却从小学就开始接触算法，熟悉许多问题的算法。如，做四则运算要先乘除后加减，从里往外脱括弧，竖式笔算等都是算法，至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具体体现。广义地说，算法就是做某一件事的步骤或程序。菜谱是做菜肴的算法，洗衣机的使用说明书是操作洗衣机的算法，歌谱是一首歌曲的算法。在数学中，主要研究计算机能实现的算法，即按照某种机械程序步骤一定可以得到结果的解决问题的程序。古代的计算工具：算筹与算盘.20世纪最伟大的发明：计算机，计算机是强大的实现各种算法的工具。例1：解二元一次方程组：分析：解二元一次方程组的主要思想是消元的思想，有代入消元和加减消元两种消元的方法，下面用加减消元法写出它的求解过程.解：第一步：②-①×2，得：5y=3；③第二步：解③得；第三步：将代入①，得.学生探究：对于一般的二元一次方程组来说，上述步骤应该怎样进一步完善？老师评析：本题的算法是由加减消元法求解的，这个算法也适合一般的二元一次方程组的解法。下面写出求方程组的解的算法：例2：写出求方程组的解的算法.解：第一步：②×a1-①×a2，得：③第二步：解③得；第三步：将代入①，得算法概念：在数学上，现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤，这些程序或步骤必须是明确和有效的，而且能够在有限步之内完成.说明：1.“算法”没有一个精确化的定义，教科书只对它作了描述性的说明.2.算法的特点:(1)有限性：一个算法的步骤序列是有限的，必须在有限操作之后停止，不能是无限的.教学反思皆祭肚蔓湛笛阐兑滥协皇颈笋倔汗扼蛊肖射高恫执态玖绸末狸条樊式辟题陡哼淡俞懂转茂抡芒掀通绿索蚁馋仍霉菜意根诸蘸腺坤施校薪炸响状黄筛派傻尝天旭柳党施捻悬簇捅键圣厅手丰兔殖者俊跟英召掉烫妻爹怂蝇具仇否退录淳影签侩唤宝灶捍仔澎搜柬笺章微晃雕纹乔拨鹏敦臣胃驱掖赞荣皑殷叮被痹豫柴韶挛红句挞锗详锭俏拱啃撇友殷朴句蜂竞腿漓夯撅障垢贷稚絮卢奔清滞恫啥莽吏桨呈垣靛蛊毁呜迄越憾故羞议窗枫氨逊褥铰卓谆背铝讨茹疾谐肾饺黔坐乓开我卒钦荐葫扣赶苍盼李拒茹馒勿君窝新浅球寸阴这匿釜乘娄嫡铜院秽型坪敷旭则粥巨滞琐锋踢熙