学而思教育·学习改变命运！南京中考网nj.zhongkao.com2010中考化学考点梳理第一单元考点1蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤⒈观察蜡烛的制作材料⒉点燃前⑴观察蜡烛的颜色、形态、形状⑵用小刀切下一块石蜡，浮在水上，难溶于水，硬度小投入水中⑴用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰迅速平放⑵取一根火柴，取一根火柴，⒊点燃蜡烛在火焰中，在火焰中，1s后取出罩在火⑶用一干燥烧杯，用一干燥烧杯，焰上方，焰上方，片刻，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯上方的烧杯，内倒入少量石灰水，振荡内倒入少量石灰水，⒋熄灭蜡烛⑴将蜡烛熄灭观察⑵用火柴点燃刚熄灭时的白烟有白烟白烟燃烧蜡烛燃烧时先由固态转涑梢禾倨?化，而后燃烧烧杯内壁有水雾，烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳火焰分三层，第二层最明亮，内层暗火柴杆接触外焰部分变黑石蜡具有可燃性，其火焰分三层，第二层最亮，内层暗外层温度最高，外层温度最高，加热用的是外层观察物质的性质、变化、观察物质的性质、变化、现象烛芯棉线、外壳石蜡乳白色固态圆柱状由石蜡制成颜色：乳白色状态：固态密度比水小，硬度小，难溶于水结论、结论、解释走进化学世界考点2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验探究步骤⒈用排水法收集气体⑴在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放水中。将塑料管小心插入集气瓶内，吹气⑵在水中集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出正放于桌上⒉探究呼出气体的性质⑴向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，振荡各滴入几滴石灰水，各滴入几滴石灰水⑵将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中盛空气的集气瓶内石灰水没有变浑浊，盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊燃烧的木条在盛空气的集气瓶中持续燃烧一会熄灭；燃烧的木条在盛呼出气体的集气瓶中立即熄灭并与放在⑶取一块干燥的玻璃片对着呼气，取一块干燥的玻璃片对着呼气，空气中的另一块玻璃片比较对着呼气的玻璃片上有水珠人呼出气体中含有较多的水蒸气气体无色呼出的是无色的气体，密度比空气大人呼出气体中含有较多的二氧化碳CO2+Ca（OH）2==（）CaCO3↓+H2O人呼出气体中含有较少的氧气观察物质的性质、变化、观察物质的性质、变化、现象集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体结论、解释、结论、解释、化学方程式呼出的气体大部分没有溶于水化学实验室常用仪器的名称和作用（考点3化学实验室常用仪器的名称和作用（见课本附录1））考点4药品的取用⒈药品取用的基本原则。⑴实验室取用药品要做到“三不”：不能用手接触药品；不要鼻孔凑到容器口药品取用的基本原则。去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。⑵取用药品注意节约：取用药品应严格按规定用量。⑶用剩的药品要做到“三若无说明，应取最少量，即：液体取1～2mL；固体只需盖满试管底部。不”：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放在指定的容器里。学而思教育·学习改变命运！南京中考网nj.zhongkao.com学而思教育·学习改变命运！南京中考网nj.zhongkao.com2。固体药品的取用。⑴取用固体药品的仪器：一般用药匙；块状固体可用镊子夹取。。固体药品的取用。⑵取用小颗粒或粉末状药品，用药匙或纸槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横、二放、三慢竖”的方法送入玻璃容器。3．液体药品的取用。⑴取用少量液体，可用胶头滴管。滴加到另一容器中的方法是将滴管悬空放在容．体药品的取用。器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、乱放或平放。⑵从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；瓶口紧靠试管口或仪器口，以免药液流出。倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。⑶取用一定量的液体药品，常用量筒量取。量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近要求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液读数时，读数时面最低处保持水平。面最低处保持水平注意：俯视则读数偏大，仰视则读数遍小。注意：俯视则读数偏大，仰视则读数遍小。考点5物质的加热⒈酒精灯的使用⑴酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，因此，加热时应用外焰部分加热；酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯；使用完毕，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；⑵可以直接加可以加热但必须垫上石棉网的仪器有：烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等。⒉给物质加热：加热玻璃仪