青藏地区和西北地区导学案学校：主备人：备课时间：审核人：学案编号：授课人：授课时间：学生姓名：班级：小组：学习目标：1.知道我国四大地理单位划分的原因及其依据2.能在图上指出青藏地区和西北地区的位置、范围，并比较它们的自然地理差异3.能说出青藏地区和西北地区的自然环境对人类的生产和生活产生的影响学习重点：青藏地区和西北地区的地理特征及其差异学习过程：环节一：四大地理区读图5.1思考问题1.从地理位置看，中国的四大地理单元各在中国的什么方位？2.我国划分四大地理单元的依据是什么?原因是什么？3.动手画一画图5.1准确填写四大地理单元名称环节二：青藏地区和西北地区读图5.5,5.9完成练习（一）青藏地区1，青藏地区包括（）、（）、（）()和（）。约占全国表面积的（）以上。2，青藏地区以（）为主，地势（）倾斜。3，青藏地区受（）影响，形成了（）（）（）气候，（）是全国盛夏气候最低的地区。4，三江源自然保护区，地处（）的源头地区，这里是我国面积（）海拔（）的天然（）也是（）最敏感的地区。5，（）山脉是亚洲最（）的（）走向山脉，（）为最高峰。6，（）是我国地势最高的的太湖。7，柴达木盆地是我国地势（）的盆地，它有“”之称。（二）西北地区1，西北地区包括（）（）（）（）等省区的大部分，约占全国总面积的30%。2，西北地区的（）盆地和（）盆地是全国降水最少的地区，受降水量多少和分布的影响，地表植被有东向西从（）()逐渐过渡为（）。3，西北地区地形以()()为主。4，内蒙古高原是我国第（）大高原，也是我国最（）的（）生产基地。5，西北地区深居内陆，受海洋影响小，主要为（）气候，干旱少雨。环节三1.记忆本节知识要点。2.小组成员互相抽查。环节四1.回顾小结：本节课你学会了哪些知识？有哪些收获？2.完成7页表格练习。课堂自测1,被誉为“中华水塔”的三江源地区，位于我国的()A．黄土高原B.青藏高原C.云贵高原D。三峡水库2，有利于保护我国西北地区生态环境的行为是（）A.经营管理粗放B。超载放牧C。盲目开垦D。退耕还林、换草3，制约我国西北地区农业生产的主要条件是（）土地资源不足B.水资源不足C.光照条件不足D.化肥农药不足4，青藏地区气候寒冷的主要原因是（）地理纬度较高B.地势高C.冰川、雪峰多D.风大、气温低5，太阳能是一种洁净能源，应用前景广阔。下列地区拥有太阳能资源的是（）A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区6，被誉为我国“聚宝盆”的是（）A.塔里木盆地B.准葛尔盆地C.柴达木盆地D.四川盆地7，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的自然风光属于（）A.北方地区B.西北地区C.南方地区D.青藏地区8，小明乘火车从呼和浩特到乌鲁木齐，沿途看到的自然景观依次是（）A.草原—荒漠草原—荒漠B.草原—森林—荒漠C荒漠—草原—森林D.一望无际的大草原9.下列地区气候干旱、降水稀少的是()A.北方地区B南方地区C西北地区D青藏地区10.新疆的地形特点是“三山夹两盆”。“三山”是指-----------------------------，“两盆”是指----------。