关于我校学生上网情况调查报告七年级（1）班指导老师：胡兵调查课题：我校学生上网情况调查目的：了解我校学生上网的基本情况及上网对学习和健康的影响。调查背景：(1)由于中学课程较多，活动较少，许多学生特别是学习较差的，觉得学习枯燥无味，于是利用课余时间上网。甚至于一些学生严重沉迷于网络，一有时间就上网，这无疑是在浪费我们的时间、耗费我们的青春。(2)学生上网存在着各种各样的问题，这些问题解决不好不但影响学生对网络的正常使用，也影响学生的身心健康，对学生世界观价值观的正确形成起着负面的作用.调查时间:第8周----第17周一、问卷形式以及内容：（一）题型：选择题（二）题量：共14道选择题（三）内容（大概）学生上网所用的时上网做什么、上网与学习和身体健康关系等。二、调查方法与对象方法：抽样调查和观察法对象：河田中学部分学生三、调查结果（一）调查的对象：七年级占50%、八年级占25%、高一25%（二）反映的结果：通过调查发现，网络现在已经成为了中学生一个重要的取得信息、交流互动和娱乐手段。而且网络对中学生的学习生活等发挥着越来越重要的作用。四、小组讨论经过我们小组全体成员的讨论，我们得出的讨论如下：（一）网络在对于中学生取得信息，关于社会发展趋势，了解关于学习知识扮演着重要角色。但若利用网络过度地玩游戏则对学生的身心健康造成很大的损失。从调查的资料显示，24%的人上网通常是大游戏，认为上网对身体有害的占75%，但是还有许多人在玩。（二）中学生接触网络比较频繁。说明了网络对于中学生重要之外，也说明了中学生自己娱乐时间控制不恰当。这更显示出中学生合理安排上网时间的重要性。26.7%的中学生对电脑的依赖程度较大，觉得诱人。33.3%能够控制自己的上网时间。但更多的是报着无所谓的态度，对网络即不沉迷也不排斥。（三）上网浏览新闻与搜索查资料、聊天、看电影占少数，但学生玩游戏的占98%。（四）学生对自己上网的看法：766%的学生认为上网对学习是必要的，但网络需要合理利用才能促进学习；但也有35%的学生由于对上网的时间控制的不好，一上网就会忘了时间，认为上网耽误学习。（五）学校应该加强对中学生上网的引导和管理，针对一大部分学生自律能力不强的特点，学校应该制定相关规章制度，防止学生沉迷网络而影响学习，让学生自己明白沉溺于网络对自己是没有好处的，应该时间充分而合理的利用起来，多学些知识，多参加社会活动。五.组员分工情况(一)查找.收集资料:李澜.陈文玉(二)制作问卷:丘淑倩.马丹.修伟翔(三)问卷调查:修伟翔.李润祥.上官天.李澜.陈文玉.丘淑倩(四)数据统计:李澜.陈文玉.李润祥(五)分析与总结:修伟翔.李润祥.上官天.李澜.陈文玉丘淑倩(六)整理:马丹.上官天.修伟翔.陈文玉六.对调查结果的一些思考.1.网络的影响:(一)信息时代匆匆的步伐让中学生不能不使用和接受网络,不管它会带来多大的冲击,这种冲击中夹杂多少不良的成份.作为主宰新世纪的一代,中学生终归是离不开网络的.为什么同样是应用网络,中学生就不能挖掘出最实际的意义,而仅仅停留于娱乐和消遣?这恐怕就是一个认识和对待新事物的态度问题了.对于这样一种新事物,既不能视之如洪水猛兽,因为它会带来某些负面影响而因噎废食;也不能盲目的鼓吹它有这样的优点.作为中学生应该认识到沉溺于网上娱乐而不利用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会提高辩识和思考的能力.(二)下面是从网上找到的一些资料:学生与IT从业者为网游主力,20年龄段玩家占60%,35岁以下的玩家占据网游玩家的95%,网游企业纷纷上市固然可喜,换来的却是众多中学生的心理缺失,作为父母没有人希望自己的孩子整天泡在游戏中,却又不能及时制止，而且网游又偏偏是深陷后又难以自拔的娱乐消遣方式。就象是毒品,每个人都知毒品有害,照样趋之若骛,且不说沉溺于网络对眼睛尚未稳定的青少年有害处,而且长期的沉溺于网游也容易让人更加自以为是。新世纪的中学生往往是最受不了诱惑的，当沉溺于网络时我们便被“魔鬼”纠缠不放，无法摆脱。从中可以看出我们中学生已经严重沉迷于网络游戏,把网络作为了自己娱乐的最主要方式,无论是新闻.看电视.聊天游戏都依靠这网络.现在有种流行的说法:男人最好在四十岁之前挣到足够的钱否则四十岁之后就难以安然自在的生活.毕竟四十岁是个上有老下有小的年纪,不容易呀!看看这些占据游戏主力的90后、00后,难道我们这些身为90后、00后的中学生们真的不用为我们的将来生活、前途担心吗?学习方面:互联网向中学生展示了各类知识结构,对于知识选择的灵活性大大增加,学习的主动性也大大提高,学习的内容自然大大超过了狭隘的课本范围,这对于中学生能力的提高应是大有裨益的.当然并不否认网络同时带来了一些不良的信息,特别对于中学生而言,