滚动提升练习湖南张家界民族中学化学九年级上册期中同步测评.docx
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滚动提升练习湖南张家界民族中学化学九年级上册期中同步测评试卷(解析版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列物质的化学式书写正确的是A.过氧化氢B.干冰:C.氧化铁D.氯化钙2、下列对一氧化碳性质的描述,属于化学性质的是A.常温下为无色、无味的气体B.极难溶于水C.在空气中能够燃烧D.相同状况下,密度比空气略小3、我国向世界承诺,在2030年实现碳达峰,2060年实现碳中和。下列行为不利于实现碳中和的是A.使用新技术提高传统能源的利用效率B.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品C.植树造林扩大绿化面积D.露天焚烧垃圾4、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法中,你认为正确的是A.氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋内防腐B.稀有气体非常稳定,不与任何物质反应C.氧气具有可燃性,可以做火箭燃料D.二氧化碳不能供给呼吸,是一种空气污染物5、下列图标是化学实验室部分药品柜贴有的标签。储存酒精的药品柜应贴的图标是A.B.C.D.6、下列实验操作符合规范要求的是A.滴加液体B.倾倒液体C.点燃酒精灯D.量筒读数7、下列制作过程中的变化属于化学变化的是A.工业制氧B.粮食酿酒C.麦磨成面D.铁水铸锅8、如图是硒元素在元素周期表中相关信息及其原子的结构示意图,下列说法正确的是A.硒元素是金属元素B.硒元素的原子序数为34C.硒原子的相对原子质量为78.96gD.图中n的值为49、下列属于非金属元素的是A.ZnB.AgC.ND.Na10、为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1所示)内的气体压强、温度和氧气浓度,它们随时间的变化曲线如图2所示。说法错误的是A.图1中接通电源使用电烙铁发热,引燃红磷,使实验结果更精确B.图2中X曲线表示的是氧气浓度变化,Y曲线表示的是温度变化C.图2中BC段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压D.图2中当反应时间为t1时才打开活塞K,看到烧杯中的水进入集气瓶二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、化学是一门实用的科学,化学就在我们的身边。请按要求回答问题。(1)生活中我们的食用盐是“加碘食盐”,通常向食盐中加入的物质是碘酸钾(KIO3)。①这里的碘指的是___________(填序号);A.碘单质B.碘原子C.碘分子D.碘元素②碘酸钾中碘的化合价为___________,碘元素的质量分数为___________(精确到0.1%);(2)在新冠肺炎流行期间,可用75%的酒精溶液来消毒,使用时要注意安全,因为酒精具有可燃性。写出酒精燃烧的化学方程式___________;(3)水是生命之源,没有水就没有生命。①爱护水资源一方面要___________,另一方面要防治水体污染。饮用水硬度过大不利于健康,生活中用___________的方法降低水的硬度。②为了探究水的组成,我们进行了电解水的实验。如图是电解水的装置图,a试管内产生的气体的用途有___________,该实验得出的结论是:水是由___________。2、未来能源推动天然气与新能源融合,实现“零碳排放”,有以下四个研究方向。①利用农业或食物垃圾、粪肥等发酵,制得生物甲烷替代天然气。②寻找天然氢气或生产氢气,在管道中运输甲烷和氢气的混合气体,减少碳排放。③制备氢载体(携带大量氢原子的分子),利用管道运输,抵达目的地直接利用或转化为氢气再利用。④利用特殊设备将甲烷转化为氢气和碳,在管道末端利用氢气,收集固体碳。(1)安全使用至关重要。实验室点燃甲烷前应先___________。家中若用生物甲烷(或天然气)做燃料,燃气报警器应安装于气源的___________(填“上”或“下”)部。(2)若用管道输送氢气极易发生泄漏。原因是___________。(3)从下表可知,以下三种物质均满足“熔沸点适宜、在常温下是液体或易变为液体,便于运输和贮存”的条件。哪种物质最适合做符合未来能源要求的“氢载体”,试说明理由。(4)甲烷隔绝空气加热至1000℃生成氢气和炭黑,化学方程式为___________。3、M元素的离子结构都可用示意图来表示。请回答下列问题:(1)若x=13,y=___________;M元素的离子符号为___________;该元素与地壳中含量最多的元素组成化合物化学式为___________。(2)若x=9,下列微粒示意图所表示的元素的化学性质与M元素的原子化学性质相似的是___________。(3)下列微粒示意图中表示阳离子的是___________,具有稳定结构的是_
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