伟江乡2010年职教农村扫盲成人教育农村社区教育工作方案一、指导思想：指导思想：以科学发展观重要思想为指导，坚治叭狈竦某芍?教理念，坚持“三教统筹”和“农科教”结合，深入贯彻落实党中央《关于推进农村改革发展若干问题的决定》和国务院《关于大力发展职业教育的决定》及区市县关于职教攻坚与农村成人教育等有关文件精神，解放思想，更新观念，坚持改革创新，面向“三农”，构建农村和谐社会，努力为我乡“三个文明”建设服务。二、主要工作任务：主要工作任务：（一）、职教攻坚：认真贯彻落实党的十七届三中全会和国务院《关于大力发展职业教育的决定》及全国、全区、桂林市和我县职教攻坚文件精神，进一步加大我乡职业与成人教育工作力度，发挥职成教育在培养高素质劳动者和技能型人才，促进我乡劳动力充分就业，加快经济发展中的重要作用；中学要确保向县职校和区内外职校送生任务的完成。（二）农村社区教育：农村社区教育是农村成职教育发展的趋势，是新农村建设和构建学习型和谐农村的需求，是不断开创民族教育新篇章的新途径。必须进一步提高认识，增强探索农村社区教育特点的紧迫感，积极投入打造农村成人教育特色的实验活动，通过实施PRCDP“农村社区学习中心”项目，大力发展全员性的民族农村社区教育，以县社区学校中心为龙头，建设好我乡社区教育中心，实行一套人马、一个基地两块牌子的多功能模式，在农村推进以自然村屯为实验载体建立社区教育学校（社区学习中心），送教下乡，就近办学，方便农民群众的全员性和终身性学习。今年我乡要新建两个自然村屯社区教育学校（社区学习中心），并有一个示范性的社区教育实验点；举办多种内容、多种形式、多样化的和贴近群众的、贴近生活的社区教育培训学习活动1800人次以上；（三）农村扫盲成人教育：进一步加强农村成人文化技术学校建设，及时调整和充实组织领导机构，按规定配备和配齐专、兼职管理与施教人员，定期开展业务培训和教研活动；不断增强乡村成技校的办学功能，努力把乡村成技校打造成服务型、管理型、学习型的“三农”重要办学基地。加强部门的协调与配合，农科教结合，做好各项培训工作，全年要完成农村先进实用技术送教下乡培训1900人次以上；农村自主创业与就业骨干培训100人次；农村劳动力创业就业培训和转移就业引导性项目培训100人、职业技能项目培训50人；家长素质提高全员性培训400人；扫盲和扫盲巩固提高培训30人；农村劳动力预备役（中学毕业生）培训正常开展，中小学家长教育要有新突破，完成好扫盲成人教育录像课任务；按上级要求做好农村扫盲成人教育专项经费的及时到位和实际用于扫盲成人教育培训工作；加强学校日讠和资料收集及档案规志范化建设工作，努力促进农村成教工作的持续发展。（四）、中小学劳技教育：继续做好中小学劳技教育和人生规划指导选修课实验教学工作，积极渗透“绿证”教育因素，具体做到有课表、有教师、有教案、有活动记录、有教研活动、有实验成果，力争取得新的突破和新的成效。三、主要做法与措施：主要做法与措施：（一）提高认识，认清农村产业结构调整的形势，加强部门、学校的培训与服务职能，以职教攻坚为契机，积极做好宣传动员和有效做好校向中职学校送生的工作，采取切实有效的措施，保证完成区、市、县教育部门下达给我乡的中职招送生任务。积极配合乡政府做好农村富余劳动胺迪缗┟窆に统霾渭幼凭?业培训工作。（二）调整充实领导机构和施教人员与管理人员队伍。加强乡村成技校建设，切实做到“机构不散、人员不减、阵地不丢、工作不松、经费不少”的五个保证，并充分利用中小学现代远程教育资源不断改善农村扫盲成人教育办学条件，开展先进文化、先进生产和生活实用技术与有效信息的培训。乡成教专干要把工作的主要精力放在本职工作上，要有完整的工作日讠。志要切实、创新开展农村扫盲后继续教育工作，要定期组织开展多种形式的培训学习活动，要创建学习型农村的学习氛围，村级成技校要定期组织脱盲后巩固提高对象收看农科教节目和县电视台的扫盲教育节目（收看农科教节目每月一次以上，扫盲节目能够收看的应每期必看，不能收看的要播放光碟）。要切实保证成技校建制，有全日制教学点的村由日校教师兼任成技分校和社区教育学校管理人员，没有全日制教学点的行政村要聘请村干、退休老师等知名人士任成技分校和社区教育学校管理人员，不能出现“四无村”（无机构、无培训、无师资、无教室）现象。乡成技校要建设好一个具有示范作用的农村产业结构调整实验基地。（三）加强业务学习，进一步提高农村成技校施教人员的业务能力和管理人员的工作水平，特别是乡、村成教专干、教师要不断更新知识和提高业务素质。参加一些必要的农村社区教育研讨会和参观考察培训活动。每学期召开有协作单位共同参加的农村社区教育教研活动一次以上。（四）进一步巩固、提高扫盲和扫盲后继续教育成果，继续抓好示范点，树立样板，促