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学习生字(1)“挺”共()画,()结构,读音()。(2)“蕊”共()画,()结构,读音()。(3)“麻”除了“má”以外,另一个读音是()。朗读课文思考:课文讲述的是一篇关于什么内容的童话?你能初步概括出文章的主要内容吗?师生对话、生生对话,共同解疑。1.书本里为什么会有一只小蚂蚁?2.书本里的这只小蚂蚁都做了什么呢?3.书本里的蚂蚁为什么会使旧书变成新书?全班分成四组交流,同学们可以发表自己的看法,也可以给别人提问题,帮助他把过程说具体。小结拓展延伸,积累实践再见!