2023年小鱼游游活动教案范文（20篇）教案需要经过反复修改和完善，以确保教学效果的实现。教案的编写不仅要符合教学要求，还要考虑到学生的学习需求。这是一份针对某一课程的详细教案，供大家参考和借鉴。小鱼游游活动教案篇一目标：练习敏捷地躲闪材料：与人数相等的鱼胸卡、捕鱼的.网兜(塑圈、大块花布替代)、歌曲录音磁带过程：１．家长帮助幼儿将鱼胸卡贴在孩子胸前。２．播放录音歌曲，家长扮演捕鱼人，幼儿扮演小鱼开展游戏。３．家长要听完最后一句歌词才可以捕捉小鱼(用网或圈套住孩子，或者父母分别拉住花布两头向上抛起做成网罩罩住孩子)。建议：１．为提高幼儿游戏兴趣，家长先可以故意不捕“小鱼”。２．在自然角中饲养小金鱼，幼儿在观赏中逐渐产生对小金鱼的喜爱，模仿小金鱼游来游去的动作。３．利用墙面布置——哪些动物水里游，让幼儿认认说说在水里游的动物的名称。附：儿歌找到一个好朋友（丰丰）小金鱼水里游，东游游西游游。游来游去找朋友，找到一个好朋友。小鱼吐泡泡（婷婷）小小鱼，吐泡泡，吐出一个小泡泡，吐出一个大泡泡，大大小小真有趣。小鱼游游活动教案篇二1.引导幼儿在自我探索中区分单双数。2.培养幼儿对数活动的兴趣。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.引发幼儿学习的兴趣。数字卡片身上印有数字的鱼卡片一、小鱼游1。老师扮演鱼妈妈,小朋友做鱼宝宝,一起边游边念找朋友.2。每条鱼都找到了就把自己身上的数字贴在红色圆点上,没有找到朋友的就站在兰色圆点上.(出现单双数)二、小鱼找朋友1。每两个小朋友一组.分到十条鱼和1-10的'数字卡片.2。请小朋友给他们找好朋友分类.3。幼儿探索,教师巡回指导.4。小结:2468的能找到好朋友,是双数,13579没有好朋友的是单数.三、游戏：小鱼听指挥老师说到单数,小鱼睡觉;老师说双数小鱼游啊游(游戏进行若干次)四、送鱼宝宝回家1。是单数鱼的送到兰色家,是双数鱼的送到红的家.2。结束活动.纲要中明确指出：数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”纲要中体现出来的数学教育的新目标和教育价值，要求我们教师转变教育观念，在生活和和游戏的真实情景和解决问题的过程中逐渐形成幼儿的数学感和数学意识。小鱼游游活动教案篇三目标：练习敏捷地躲闪材料：与人数相等的鱼胸卡、捕鱼的网兜(塑圈、大块花布替代)、歌曲录音磁带过程：１．家长帮助幼儿将鱼胸卡贴在孩子胸前。２．播放录音歌曲，家长扮演捕鱼人，幼儿扮演小鱼开展游戏。３．家长要听完最后一句歌词才可以捕捉小鱼(用网或圈套住孩子，或者父母分别拉住花布两头向上抛起做成网罩罩住孩子)。建议：１．为提高幼儿游戏兴趣，家长先可以故意不捕“小鱼”。２．在自然角中饲养小金鱼，幼儿在观赏中逐渐产生对小金鱼的喜爱，模仿小金鱼游来游去的动作。３．利用墙面布置——哪些动物水里游，让幼儿认认说说在水里游的'动物的名称。附：儿歌找到一个好朋友（丰丰）小金鱼水里游，东游游西游游。游来游去找朋友，找到一个好朋友。小鱼吐泡泡（婷婷）小小鱼，吐泡泡，吐出一个小泡泡，吐出一个大泡泡，大大小小真有趣。小鱼游游活动教案篇四目标：练习敏捷地躲闪材料：与人数相等的鱼胸卡、捕鱼的`网兜(塑圈、大块花布替代)、歌曲录音磁带过程：１．家长帮助幼儿将鱼胸卡贴在孩子胸前。２．播放录音歌曲，家长扮演捕鱼人，幼儿扮演小鱼开展游戏。３．家长要听完最后一句歌词才可以捕捉小鱼(用网或圈套住孩子，或者父母分别拉住花布两头向上抛起做成网罩罩住孩子)。建议：１．为提高幼儿游戏兴趣，家长先可以故意不捕“小鱼”。２．在自然角中饲养小金鱼，幼儿在观赏中逐渐产生对小金鱼的喜爱，模仿小金鱼游来游去的动作。３．利用墙面布置——哪些动物水里游，让幼儿认认说说在水里游的动物的名称。附：儿歌找到一个好朋友（丰丰）小金鱼水里游，东游游西游游。游来游去找朋友，找到一个好朋友。小鱼吐泡泡（婷婷）小小鱼，吐泡泡，吐出一个小泡泡，吐出一个大泡泡，大大小小真有趣。小鱼游游活动教案篇五目标：学习身体平衡地小跑步材料：金鱼胸卡若干过程：１．幼儿把金鱼胸卡挂在自己的脖子上。２．教师示范小金鱼摇尾巴游来游去的'动作：双手放在身体两侧自由摇摆，往前跑。３．听教师念儿歌找到三个好朋友，幼儿根据儿歌内容模仿小金鱼游泳的动作。４．活动中，鼓励幼儿边念儿歌边小跑步。建议：活动前，先让幼儿熟悉儿歌内容。小鱼游游活动教案篇六1、感受随音乐做游戏的快乐，增进与教师、同伴的'情感2、能理解游戏规则。小鱼游啊游歌曲磁带、录音机。1、播放歌曲，引导宝宝欣赏、理解歌词内容，听听、说说。2、教师当鱼妈妈，宝宝当小鱼