游褒禅山记教案范文游褒禅山记教案范文（通用14篇）游褒禅山记教案范文篇1学习目标课标考纲1、理解常见文言实词在文中的含义。2、理解常见文言虚词在文中的意义和用法。3、理解与现代汉语不同的句式和用法。4、理解并翻译文中的句子。内容目标1、学习“盖”“所以”“以”“观”“名”“其”等文言常见词语的用法2、体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。3、辨析词类活用现象，准确翻译全文。重、难点目标学情分析（建立在统计的基础上）教学过程【预习指导】1.查字典，解决生、难字的读音，能顺利诵读；2.查注释，疏通文意，掌握课文中的一些常用文言词语；3.了解与课文相关的背景资料。【知识再现】1、作者及背景介绍（结合新学案相关内容）：王安石字___________，_________时____________人，著名的__________家和______________家，他的散文雄健峭拔，在文学史上被称为“唐宋____________”（他们分别为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）之一，他的著作收在《_____________》，他的作品中有《王临川集》，集子的命名是因为，人称他王荆公，是因，称他王文公，是因，列宁称他是。《游褒禅山记》是他的传世名作之一。2.背景资料褒禅山与慧空禅院褒禅山旧名华山，今称褒山，位于含山城北十五里的褒山公社境内，海拔二百零四米，相对高度一百八十米左右，山顶东面稍高，其余处则平而长。最近山下大庙村的一个赵姓社员在清理塔基时，发现一盒藏于中空的大石中，内有不少“开元通宝”铜钱，可见这座塔确是唐代的建筑。大石塔的西南坡下为褒山寺旧址，即王安石所谓“慧空禅院”。褒山寺在一九五二年前仍香火不绝。前殿匾额题有“褒山禅寺”四个镏金大字。当时的褒山禅寺亦是文人墨客所喜爱的游憩处。今天这些碑刻已荡然无存。《游褒禅山记》是王安石三十四岁时（1054年）从舒州判通任上辞职，在回家的路上游览了此山，三个月后以追记的形式写下此文。虽然是游记，但却是借记述游山来说理。王安石游褒禅山和曾巩游玉山的经历一样，都因游者不想前行，而未能穷尽山洞。但这时的王安石比他的朋友曾巩大了十几岁（当时曾巩只有十八岁），思想也深刻的多，他并不是象曾巩那样只是遗憾于“遗泉石之胜”（曾巩《游倍州玉山小岩记》），而是由此事生发开去，讲出一番求学问、做事业的道理，并辨证地提出了“物”、“志”、“力”的关系。这篇文章以其所表现出的深邃的思想、高远的知趣、坚毅的品格给后人以有益的启示。古往今来的'仁人志士，其立场和世界观虽然并不相同，但莫不具有远大的抱负和坚韧顽强的追求与奋斗精神。革命先驱李大钊有诗道：“绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。”这里，闪耀着无产阶级思想的光辉，也熔铸着历史上优秀人物的思想精华。★语言积累与速读感悟★一、给加点的字注音并解释。1、庐冢2、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也3、有洞窈然4、则其好游者不能穷也5、火且尽6、比好游者尚不能十一7、则或咎其欲出者8、以其求思之深9、无物以相之10、瑰怪11、后世之谬其传而莫能名者12、何可胜道也哉13、长乐王回深父二、词类活用：始舍于其址舍：名之曰褒禅名：而莫能名者名：火尚足以明也明：其下平旷，有泉侧出侧：至于幽暗昏惑而无物以相之幽暗昏惑：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也极：盖其又深，则其至又加少矣至：三、“其”在文中有二十多处，请指出它的意义。1、唐浮图慧褒始舍于其址其：2、以故其后名之曰“褒禅”其：3、距其源东五里其：4、以其乃华山之阳名之也其：5、其文漫灭其：6、独其为文犹可识，曰“花山”其：7、其下平旷其：8、问其深其：9、则其好游者不能穷也其：10、入之愈深，其进愈难其：11、而其见愈奇其：12、然视其左右其：13、盖其又深其：14、则其至又加少矣其：15、既其出其：16、则或咎其欲出者其：17、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其：18、以其求思之深而无不在也其：19、其孰能讥之乎其：20、后世之谬其传而莫能名者其：四、一词多义：有碑仆道《游褒禅山记》师者，所以传道受业解惑也《师说》于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首《过秦论》何可胜道也哉《游褒禅山记》道策之不以其道《马说》道芷阳间行《鸿门宴》凡治乱之情，皆道上始《管子禁藏》唯王使人道送我《汉书张骞传》而中道崩殂《出师表》至于颠覆，理固宜然《六国论》吴广以为然《陈涉世家》然有穴窈然《游褒禅山记》然视其左右，来而记之者已少《游褒禅山记》后人为人君者不然《原君》以其乃华山之阳名之也《游褒禅山记》巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及《师说》乃良乃入，具告沛公《鸿门宴》于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出《触龙说赵太后》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁《示儿》独其