我们共同的家——地球生物圈是人类的繁荣家园目的：理解环境保护的重要性。指导：1、学生6人一组，调查家乡近几年的变化和这些变化对环境的影响。2、观察例图，联系调查发现的问题，结合这些图片，列出所想的词语，并对此发表感想。并讨论为什么会有这样的变化。讨论：图示的变化会对生物圈产生哪些影响问题：家园变化的利和弊人类对自然资源的需求量越来越大，资源消耗的速度越来越快，这给地球上的生物多样性造成了巨大的压力。生物圈是生物共同的家园人类对生物圈不良的影响人类对生物圈不良的影响人类对环境的破坏保护环境迫在眉睫小结经过本节课的学习，有什么收获？在以后的生活中，我们应该怎么做？当堂检测：1.在浩瀚无垠的宇宙中，目前人类已知的唯一的适合居住和生活的星球是（）A.地球B.月球C.火星D.金星2.1971年联合国教科文组织制定“人与生物圈”研究计划的目的在于（）A.协调人与生物圈的关系B.防止生物圈遭到破坏C.保护生物圈内的各种D保护地球上的生态环境3.生态平衡是（）A.动态、绝对的B.静止、相对的C.动态、相对的D.静止、绝对的4.20世纪80年代初，联合国世界环境和发展委员会提出的战略是（）A．环境保护B．可持续发展C．解决地球危机D．拯救海洋5.下列不属于破坏生态系统稳定性的人工因素是（）A．修建大型工程B．大量排放有毒物质C．火山爆发D．引进或消灭某些生物物种6.地球是一个大家园，这个大家园属于（）A．人类B．其他动植物C．微生物D．所有生物1.同学们知道世界环境保护日是哪天么？提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害要求联合各国各政府在这一天来强调保护和改善人类环境的重要性。保护生物圈