统编版高中语文选择性必修中册文言文断句练习（教师版）1.（2023年高考上海卷）画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）父病昼夜侍榻前浣牏拭秽衣不解带者旬余答案：父病/昼夜侍榻前/浣牏拭秽/衣不解带者旬余(错一处扣一分，扣到0分为止)“父病”是主谓结构的句子，语意完整，其后应断开；“昼夜侍榻前”的主语是“董三齐”，“榻前”省略“于”字，本句正常语序应为“昼夜（于）榻前侍”，意为从早到晚在床榻前侍奉，语意完整，其后应断开；“浣牏拭秽”是并列的两个动宾短语，都是董三齐发出的动作，“衣不解带者旬余”的意思是衣不解带地服侍了十多天，语意完整，两者之间应断开。2.（2022年高考天津卷）文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是()A.自十年来/行不益进业/不益修中/夜忖量/自愧于心/欲持何说复于知己之前/为进拜之资乎/B.自十年来行/不益进业/不益修中/夜忖量/自愧于心/欲持何说复于知己之前为进拜之资乎/C.自十年来/行不益进/业不益修/中夜忖量/自愧于心/欲持何说复于知己之前为进拜之资乎D.自十年来行/不益进业/不益修中/夜忖量/自愧于心/欲持何说复于知己之前/为进拜之资乎答案：C“自十年来”意为这十年以来，是一个时间状语，应单独成句。“行不益进”“业不益修”结构相同，意思分别是品行没有进一步增进、学业没有进一步修习，意思完整，两者之间应断开。“中夜”意为半夜，是一个词，其间不应断开。3.（2022年高考浙江卷）用“/”给下面的文段断句。（3分）若夫当时赏罚之所不能及则又为之明言其状而使后世嗟叹痛惜不已呜呼贤人君子之功烈与夫乱臣贼子罪恶之状于此皆可以无忧其无闻焉是故古者贤人重史官(选自苏辙《史官助赏罚论》答案：若夫当时赏罚之所不能及/则又为之明言其状/而使后世嗟叹痛惜不已/呜呼/贤人君子之功烈/与夫乱臣贼子罪恶之状/于此皆可以无忧其无闻焉/是故古者贤人重史官“则”在此处是连词，一般位于句首，其前要断开；“呜呼”作为一个感叹词，一般独立成句，前后都要断开；“焉”作为语气词无实义的时候，一般位于句子结尾，其后要断开；“不已”的意思是不止，应修饰“嗟叹痛惜”，中间不能断开。4.（2021年新高考1卷）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/B.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/C.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/D.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/答案：B“以镇天下”是“强宗室”的目的，“故皇再从三从弟……”以“故”字领起，是“强宗室”的具体行为，“以镇天下故皇”于理不通，由此排除A、D两项。“皇再从三从弟及兄弟之子”是名词性短语，作主语，因比较长，一般在它和谓语之间停顿；而“虽童孺皆为王”是一个紧缩复句，中间不应断开；太宗问群臣遍封宗子对天下有没有好处，这里的“利”应是“于天下”之利，因此“于天下利乎”中间不应断开，故排除C项。5.（2021年新高考ǁ卷）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞/B.初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨/觉曰/此非恶声也/因起舞/C.初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞/D.初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨/觉曰/此非恶声也/因起舞/答案：C“范阳祖逖少有大志”为“主谓宾”结构的句子，其主语是“祖逖”，谓语是“有”，宾语是“大志”，“少”意为年少时，作状语修饰“有大志”，句子结构完整，其间不应断开，由此排除B、D两项。“同寝”的意思是一起睡觉，“同寝中夜”说不通；而“中夜闻鸡鸣”中，“中夜”作时间状语来修饰“闻鸡鸣”，意为在半夜听到鸡叫声，语意通顺，由此排除A项。另外，“蹴琨觉曰”中，“蹴”的宾语是刘琨，“觉”表示刘琨被踢后醒了的状态，其间不应断开，选C。6.河北省石家庄市2023届高三毕业班教学质量检测（二）使彘恭子将新军……使令狐文子佐之，曰：“昔克潞之役，秦图败晋魏颗却退秦师于辅氏亲止杜回其勋铭于景钟。至于今不育，其子不可不兴也。”文中画波浪线的部分