大班美术教案【热门】大班美术教案范文集合6篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的大班美术教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班美术教案篇1教学目标：1、通过欣赏，激发幼儿制作五彩鱼帽子的愿望。2、利用卡纸粘出鱼帽的基本形状，用贴、画等形式，装饰帽子。3、培养幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。教学准备：卡纸，各种图案、各种形状的纸条、碎纸等。教学过程：一、导入活动。今天智慧树节目来到了我们班，由老师来主持，我们先来变个魔术吧，呼啦呼啦Q，我爱变魔术，变变变，变出一个、、、、、、（师变出一个五彩鱼帽，戴在头上。）引导幼儿观察。（小朋友你们看老师变出了什么呀？帽子的形状像什么？对，老师变出的'是五彩鱼帽，五彩鱼帽漂亮吗？老师带来了好多各种各样的五彩鱼帽，我们一起来欣赏一下好吗？（欣赏老师手中的五彩鱼帽，然后再欣赏大屏幕上的小朋友戴的五彩鱼帽）欣赏了这么多装饰的各种各样的五彩鱼帽，你们想不想制作一顶属于自己的五彩鱼帽呢？小朋友先看看五彩鱼帽是用什么材料制作成的，（打开一顶五彩鱼帽，为小朋友介绍五彩鱼帽的基本形状的制作方法，）老师相信你们一定能制作出一顶更漂亮的五彩鱼帽，开始吧。二、幼儿制作五彩鱼帽，教师巡回指导。1、请幼儿做一顶自己喜欢的五彩鱼帽，幼儿自由选择材料制作、装饰。2、幼儿创作，教师指导。3、教师指导能力弱的幼儿完成。4、鼓励做的慢的幼儿，小朋友创意的五彩鱼帽真的很漂亮，但是有的小朋友速度有点慢，小朋友要加快速度，做完后老师想给小朋友拍张照片，带回去给我们那里的小朋友欣赏一下。三、展示评价。老师发现小朋友做出的五彩鱼帽都非常漂亮，做好的小朋友可以戴在头上给其他的小朋友和客人老师看一看。小朋友，现在，我们戴上帽子，变成小鱼，一起到小河里去游一游吧，不过，小鱼们要先把桌面收拾干净哦。（师带领幼儿边游边说儿歌河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头、）大班美术教案篇2活动目标：1、尝试探索学习用从里向外和从外向里的方法旋转线表现卷卷的羊毛。2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行添画活动。3、认真细心地进行添画活动，对添画羊毛活动感兴趣。活动准备：1、幼儿每人一张画有绵羊的画纸。2、蜡笔若干。3、毛绒绒的绵羊玩具。活动过程：一、出示绵羊玩具，引起幼儿兴趣。师：这是什么？绵羊身上有什么？二、引导与探索。引导幼儿探索表现羊毛的方法，学习用螺旋形线表现卷卷的羊毛。引导幼儿观察羊毛，了解其形状特征。1、师：羊毛是什么样子的？（一圈一圈卷起来的）看上去像什么？教师边讲解边示范用笔从中间往外一圈一圈地画羊毛，边画边说：“卷羊毛，卷羊毛，沿着圆圈走走走，从里往外走）2、提问：刚才老师是怎样画羊毛的？还可以怎样画卷卷的羊毛？启发幼儿想出：从外往里画卷卷的羊毛，还可以顺时针、逆时针等。请个别幼儿到黑板前来，画一画羊毛。三、引导与观察引导幼儿观察幼儿用书中的画面，启发幼儿看图说说：图上有什么？可爱的绵羊身上还少什么？羊毛是什么样子的？四、幼儿操作，教师巡回指导。引导幼儿给白色的绵羊添画许多卷卷的.羊毛，教师提出绘画要求：（1）画羊毛时要画在小绵羊身上，画满，不要画到别的地方。（2）你可以用从外到里画，也可以从里往外画，圈圈之间的距离要差不多大。五、展示幼儿作品，教师进行简单的评价。1、你觉得哪只小绵羊身上的衣服最漂亮？为什么？2、教师比较2~3种画法，请幼儿简单介绍作画方法。大班美术教案篇3活动目标：1.尝试用彩绘、用对称的方法来表现脸谱。2．感受脸谱的艺术美，能大胆进行创作。重点与难点：用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。活动准备：课件、各色颜料、铅画纸、毛笔、水桶、抹布活动过程：一、观察讨论1.（播放课件）小朋友刚才你们看的是一种什么表演？（京剧表演）京剧表演和别的表演有什么不一样呢？2.脸谱是一种神奇的化装，你们知道脸谱是什么时候化的装？（唱京剧的时候）3.脸谱非常漂亮，有一些大画家把他做成艺术品挂在家里，所以现在的脸谱有非常多的颜色。4.脸谱是一种化在脸上的装，（播放课件）我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的？（左右对称、都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样？（颜色不一样，脸分成几个块、五官有了变化）引导幼儿讨论颜色、五官的`变化，脸上块面的分割。5.教师示范二、联想创作师：今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。提示：1.今天你想画一张什么样的脸，五官怎么来变。2.化装的时候要仔仔细细的，千万不要把脸两边画得不一样。3.看看什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂。4.小朋友可以根据需要可以选择使用毛笔。洗笔时注意不要甩水，在毛巾上擦干。5.幼儿绘画教师巡回指导：脸谱画得大一些，注意五官的变化及位置。三、活动讲