2021_2022学年新教材高中地理课后练习4单元活动学用专题地图含解析鲁教.pdf
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新教材高中地理:学用专题地图(建议用时:40分钟)[合格过关练]1.下列不属于人口专题地图的是()A.人口分布图B.人口迁移图C.人口质量图D.人口统计图D[人口统计图是根据统计图展示人口相关情况的直观图形,它不属于地图。]2.如果要通过专题地图形象地表示济南市地形的起伏状况,最适宜采用的方法是()A.点值法B.等值线法C.分级统计图法D.图像法B[绘制济南市的等高线地形图能形象地表示济南市地形的起伏状况。]2018年2月28日河南省政府新闻办公室和省统计局联合发布的统计显示,2017年年末河南省总人口10852.85万人,常住人口9559.13万人。是名副其实的全国第一人口大省。结合我国人口密度分布图,完成3~6题。3.上图用于表示我国人口密度分布的方法是()A.点值法B.等值线法C.分级统计图法D.图形统计法4.河南省面积并不是我国面积最大的省区,但却成为我国人口最多的省份,其主要的原因是()A.历史悠久,自然条件优越B.工业、商业贸易繁荣C.地处经济发达地区D.矿产资源丰富,开发利用充分5.影响图中乙地区人口分布的最主要因素是()1A.地形B.气候C.水资源D.矿产资源6.图中甲省区面积广大,人口密度很小,但却不能采取鼓励人口增长的政策,其主要原因是()A.自然环境恶劣,区域资源环境承载力较小B.资源较为贫乏,不能供养太多人口C.社会经济条件较差,发展水平较低D.对外开放程度较低3.C4.A5.C6.A[第3题,图中是用分级统计图法表示我国人口密度分布的。第4题,河南省地处中原地区,开发历史悠久,自然条件优越,人口稠密。第5题,图中的乙地为我国的塔里木盆地,气候干旱,其人口的分布主要受水资源分布的影响。第6题,甲省位于我国的青藏高原,自然环境恶劣,区域资源环境承载力较低,应控制人口的增长。]近年来我国流动人口逐渐增加,读我国民工流入省级行政区空间分布图(不包含香港、澳门、台湾),回答7~10题。7.下列说法正确的是()①上图属于普通地图②上图是用等值线法表示我国省级行政区民工流入差异③上图是用分级统计图法来表示我国省级行政区民工流入差异④上图中表示的是我国民工流入省级行政区的空间分布A.①③B.②③C.③④D.②④8.绘制上图步骤正确的是()①打开国家测绘主管部门网页②在“标准地图服务”栏目下载美国空白图③编绘草图④完成地图清绘⑤在图幅上方标注图名A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.⑤→④→③→②→①D.①→②→⑤→③→④9.我国民工净流入最多的省级行政区是()A.新疆、山东、北京B.四川、湖北、福建C.广东、浙江、江苏D.福建、江苏、浙江210.一年一度的“民工潮”给人们留下难忘的记忆,我国这种人口流动带来的影响是()①严重阻碍了中西部地区经济的发展②加快沿海地区经济发展③加快中部地区的城市化进程④加重了区域间交通运输的压力A.①②B.②③C.③④D.②④7.C8.A9.C10.D[第7题,该图属于人口专题地图,是用分级统计图法来表示我国民工流入省级行政区的空间分布。第8题,本图属于专题地图,其绘制步骤应按照如下步骤进行:①打开国家测绘主管部门网页,在“标准地图服务”栏目下载一幅适用的空白地图;②设计图例和注记;③编绘草图,在修改的基础上,完成地图清绘;④在图幅上方标注图名。因此A项正确。第9题,据图可知,我国民工净流入最多的省级行政区是位于经济发达地区的广东、浙江、江苏等地,净流入量在1000万人以上。第10题,人口流动会促进流入区和流出区经济的发展,加快东部沿海经济发达地区的城市化进程,同时也加重了区域间交通运输的压力。]11.人口压力指数分为人口经济比较压力指数和人口资源比较压力指数,它们分别等于人口数量除以经济人口容量和人口数量除以资源人口容量。下图是我国省级行政区的综合人口压力指数示意图(2000年)。据此完成下列问题。人口压力指数分布图(1)判断该图是否属于专题地图并说明理由。(2)简要分析阅读该图的简单步骤。[解析]第(1)题,结合专题地图的概念和图中表示的内容即可判断。第(2)题,阅读专题地图需要“四步走”,即读图名→认图例→识内容→析原因。[答案](1)是。该图着重表示我国省级行政区人口压力的分布情况。(2)读图名,读图例和注记,读懂地图上所展示的主要内容,分析“为什么”。[素养培优练]我国是世界上荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一,在下图中A、B、C地区都存在不同程度的荒漠化。据此完成12~13题。312.下列关于荒漠化的叙述,正确的是()A.荒漠化只发生在图中三个地区B.
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