小班火灾来了怎么办教案小班火灾来了怎么办教案(汇编5篇)作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的小班火灾来了怎么办教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班火灾来了怎么办教案1活动目标：1、了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。2、初步掌握几种自救逃生的方法及技能。3、有初步的自我保护意识。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：一、找一找，激发兴趣。从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。二、了解火灾的危害。1、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。教师：火灾了你怕吗？2、小结。教师：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。三、了解预防火灾的.方法，认识"防火"标志。1、观看录象。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。2、认识"严禁烟火"的标志。3、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。四、了解简单的逃生方法。1、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。教师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？2、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。小班火灾来了怎么办教案2活动目标：1.了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。2.初步掌握几种自救逃生的方法及技能。3.有初步的自我保护意识。4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：一、找一找，激发兴趣。从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。二、了解火灾的.危害。１.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。教师：火灾了你怕吗？２.小结。教师：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。三、了解预防火灾的方法，认识"防火"标志。１.观看录象。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。２.认识"严禁烟火"的标志。３.简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。四、了解简单的逃生方法。１.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。教师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？２.游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。活动反思：从本次活动中，我们应多站在孩子们的角度，为他们设计一些更有价值的活动，以游戏的方式，让他们在玩乐中获得知识的体验，如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等，让孩子们受益终身。小班火灾来了怎么办教案3活动准备录象：火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。“安全出口”“安全通道”等安全标志。电话机一部，无毒喷雾器一台，湿毛巾若干条。活动目标1．初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。2．通过认识安全标志，引导幼儿有序逃生。3．初步培养幼儿遇事不慌张的心理品质。活动过程1．听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音？2．我们看一看哪里失火了？播放火灾现场录象。师：这是小明家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小明想想办法，应该怎么办？（1）拨打火警电话“119”。（2）如果火势很大，有很多浓烟怎么办？为什么这样做？（3）如果火烧到门口，我们出不去怎么办？（4）如果火烧到衣服上怎么办？3．师：我们说了那么多方法，看看录象上是怎么做的.？观看录象。小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。4．如果我们在公共场所遇到失火了，我们往什么地方逃生？（1）认识“安全出口”标记。（2）看幻灯片了解其他“安全出口”标记。（3）教室里有哪些安全标记。5．逃生演练：火警铃响，烟雾弥漫。老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。小班火灾来了怎么办教案4活动目标1、了解基本的消防知识，学习如果发生火灾怎么办？学会简单的自救方法。2、使幼儿掌握一些灭火的基本常识。3、提高幼儿思维的敏捷性。4、加强幼儿的`安全意识。5、培养幼儿反应的敏捷性。重点难点提高幼儿的自我保护能力，树立防火意识。活动准备电脑、挂图、湿毛巾（每个幼儿都有）、水、不锈钢盆、火柴、安全出口一个、废纸、沙子、灭火器。活动过程1、先看挂图，引出问题。请幼儿观察挂图上小朋友在干什么？这样做会发生