长湖北村社区青少年学校教育工作计划根据武昌区2011年社区教育工作要点，结合本社区实际，制定2011年年度社区教育工作计划。一、社区教育工作目标以党中央关于加强社会主义精神文明建设的决定以及党的“十七大”精神为指导，认真落实《武昌区社区教育2011年工作要点》，紧紧围绕长湖北村社区两个文明建设基本要求，逐步建立完善的社区教育网络，整合社区范围内的各类教育资源，开展时事政策、法律知识、传统文化、科技知识、专业技能等社区教育活动，努力构建“人人皆学、时时能学、处处可学”的构建终身教育体系，培育终身教育体系和学习化社区氛围，充分提高社区居民的整体素质，满足社区居民对各种学习教育的迫切需求，促进和谐文明社区的建设。二、社区教育的组织管理1、加强社区教育管理，设立社区教育领导小组，专人负责，分工协作，督促、协调、推动社区教育工作的顺利开展。切实把社区教育与社区建设结合起来，把社区教育作为社区建设的重要内容。2、以区社区教育学校为中坚力量，充分利用武昌区社区教育网络，提升社区教育水平。为辖区每一个居民提供共享性资源，提供快捷、便利的学习互动平台，成为社区居民终身学习的平台。3、完备教学场所。以会议室、图书室、健身室、文体室等作为相对固定的教学场所，配置必要设备，为教育活动提供良好的环境4、建立一支优质的师资队伍，包括专、兼职教师，具有特长的教学队伍不断扩大社区教育的志愿者队伍。整合社区教育资源，形成教育网络。充分拓展现有教育资源的功能，挖掘它们的潜力，使现有教育资源发挥更大的作用；积极培训相应的师资，建立稳定的专职、兼职、志愿者师资队伍，最大限度地实现教育资源的共享。5、辖区内的组织、单位、家庭、个人举办和参与社区教育活动的积极性，利用“市民学校”、“人口学校”、“青少年学校”等教育阵地，创建学习型企业、学习型单位、学习型团体、学习型楼组、学习型家庭，促进学习化社会的形成。5、探索和完善社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。不断健全教育工作制度，确保社区教育规范、有序、持久运行。在课程设置上，坚持科学性、实用性、普及性和寓教于乐性的原则，重点嘉庆青少年教育，尽力适应老年人、残疾人和下岗人员等群体，满足他们多样化的学习需求。6、按照“学习型社区建设工程”要求模式开展社区教育活动，从区域社会文化、历史、地理等角度出发，突出“首义文化”力求逐步形成“首义”社区特色文化。让居民产生亲近感和学习兴趣。三、社区教育工作主要内容以“2011年全民终身学习活动周”为契机，开展广泛学习与宣传活动，将学习活动长效化。通过开展全民终身学习周活动，利用社区教育成果展的平台，弘扬社区居民终身学习精神，宣传社区教育的辉煌成就，让社区居民共同分享社区教育的重大成果。1、开展“文明道德”为主题的教育活动，树立正确的人生观、世界观和价值观。坚持将社区教育与创文明社区紧密结合，促进居民素质提高，推动社区文明建设。2、以开展“热爱武汉，美化家园”活动。关心社区建设，纠正不文明行为，争当“文明市民”，自觉维护社区秩序，积极为社区建设贡献力量。3、开展时事政策教育，积极宣传党的路线方针政策，重点是宣传“十二五”规划蓝图，引导居民关心国家大事，关注社会发展，感受改革开放带来的实惠和创建和谐社会成果；4、开展开展“关心他人、关爱社区”教育，继续开展形式多样的关爱、帮扶、志愿者活动，开展增强社会公德意识，为和谐社区创建尽一份力量。5、开展优秀传统教育。充分利用首义文化资源，利用有利时机，组织有意义的活动，弘扬优秀传统，继承先烈夙愿，引导大家热爱祖国、珍惜革命成果。6、开展遵纪守法教育，利用板报、专刊、讲座、竞赛等形式，宣传法律法规，开展全民法制学习教育（远离毒品、反邪教、扫黄、未成年人远离网吧），提高公民法律意识，培育居民学法、懂法、守法的自觉性。开展安全防范教育增强居民群防群治意识。四．社区教育要求1．根据社区教育工作和社区居民的需求，优选相关的教学课程和教学内容，丰富教育培训内容，及时调整教学计划和教学内容，增强教育的针对性和有效性，使教育活动尽可能适应居民群众的需求。2、培育“全民学习、终身学习”典型，重视宣传和总结工作，适时组织交流与互动，总结积累社区教育工作经验，大力宣传，引导居民自觉学习、主动学习，形成全民学习的良好氛围。3．开展形式多样、寓教于乐、健康向上的活动，严密组织，主义活动过程的安全防范，责任到人，杜绝安全事故的发生。4、注重活动轨迹的记录整理，分类建档，建立详实的台账资料，打好特色社区教育基础。长湖北村社区居委会2011年1月