幼儿园种植活动方案.docx
上传人:一吃****继勇 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:26 大小:26KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿园种植活动方案.docx

幼儿园种植活动方案.docx

预览

免费试读已结束,剩余 16 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园种植活动方案幼儿园种植活动方案15篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的幼儿园种植活动方案,欢迎阅读与收藏。幼儿园种植活动方案1活动时间:3—4月份里某个周六的阳光早上活动地点:(待定)以就近为原则。附近公园或小区内参加宝宝年龄:2岁至4岁(10个宝宝以内)活动内容一:1、破冰及分组。建议2个家庭为一个小组2、让小朋友观察、认识树苗3、每个小组分发一株树苗,两个家庭合作种植,完毕后挂小盘盘(小盘盘上可以写树名、爱护树木等文字)活动内容二4、向小朋友介绍介绍盆栽种子(辰妈会提前把种子发好芽),并分发给大家5、每个家庭在自己的花盆中种植小苗,种好后将盆栽带回家种植跟踪:活动后的几个月中,每个宝宝在家中负责呵护幼苗的成长。拍摄并提交5—10张照片记录幼苗的成长过程,辰辰妈最终汇总成电子相册发给大家留念!(此点子来自乐乐妈妈和天津花友群,谢谢大家!)活动用品:1、树苗、种子——辰辰妈将根据报名人数购买,如果价格不高我就担了,如果价格高,就大家平摊费用。辰辰妈对种植绝对菜鸟级,所以欢迎有种植经验的妈妈建议好种好活又好看的品种咯2、植树的'铁锹——估计家里面都没有,我们临近再借吧3、小板凳——每家自备4、种花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰妈家里都没有(除了水),需要购买,其他妈妈如果有需要的可以告诉我一起团购。幼儿园种植活动方案2一、活动目标:为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。二、活动准备:1.小分队的护绿口号,园提供制作好的宣标志的.材料2.有关植树节的相关知识。3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。三、活动时间:3月11日上午四、参加人员:小班全体老师、阿姨、实习生、保安一名五、活动内容:1.介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。2.对人员进行分组。(集中操场)a由老师担任小分队队长接队旗。添绿小分队护绿小分队环保小分队文明小分队关爱小分队b队长宣读分队的宣传口号,让孩子们了解。(先在操场一隔一的站好队拿好牌,听老师宣读倡议书,再分别请六人一组三十人到校外宣传。)3.宣读植树节倡议书。4.小分队各队带上自己队的物品出发。(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。幼儿园种植活动方案3一、种植源起为了让孩子们亲近自然,关注周围环境,我们幼儿园充分利用自己的种植园地这一优势,拓展了活动领域,为每个班开辟了种植园地。因为在种植园地中,每个孩子都是小主人,在这里孩子们始终充满着好奇,里面有了孩子们一起种植的成果,有着无数未知的秘密,这里是孩子们学习的场所。我班幼儿虽刚刚入园,年龄比较小,但也积极地参与到活动中来,荣幸地成为“劳动最光荣”的一员。我们本着“和谐、生态”的原则,给了孩子们一个参与种植,观察与发现,付出与收获的自由空间,在这里孩子们分工、合作、交流、分享,以达到人与人、人与自然的和谐共处。二、工具材料及条件工具准备:小铲子、小勺、碗、浇水瓶、小桶、小锄头等。材料准备:红豆、绿豆经验准备:向家长发放调查表,了解红豆绿豆的种植条件和管理方法。附:四、活动记录熟悉种子——红豆绿豆知多少为了让孩子在种植之前对种子有所了解,我们把选好的红豆、绿豆种子请进教室,供孩子们自由观察,同时看看孩子们到底了解多少。师:“今天,我们班里来了客人,你们认识它们吗?”大宝:“红色的是红豆豆。”二宝:“绿色的是绿豆豆。”奇奇:“不是绿豆豆,是绿豆!我可爱喝绿豆饭了。”子涵:“那这个红色的,就是红豆喽!”天天:“红豆也能吃,妈妈爱吃。”师:“请大家看看红豆、绿豆长得什么样?”大宝:“胖胖的.!”二宝:“圆圆的!”千慧:“很硬!”天天:“有点儿滑滑的!”奇奇:“上面还有个白白的鼻子!”“弯弯的!”师:“大家观察得真仔细!这个白色的弯弯的鼻子叫豆脐!将来豆宝宝会在这里发芽、长叶子,慢慢长大,结出更多的豆豆!”晓旭:“老师,姥姥家种豆豆。”师:“红豆与绿豆种子能吃,能种植,发芽后长成小苗,长大后会结果。”通过观察和交流,我们对孩子的相关经验有了一定的了解;同时孩子们初步知道了种子的用途,掌握了红豆绿豆的明显特征,而且有了初步的观察比较和积极思考的意识,激发了他们对种植