在五月九日及十日的展覽1.2.203.4929488953收件人：蔡璋小姐傳真號碼：29488953請於4月9日星期三或以前回覆?本校將會安排___________位師生觀摩學習及參觀香港科學館常設展覽廳。（如人數多於20位，可獲安排參觀香港科學館的常設展覽廳）?本校未能安排師生參與觀摩學習及參觀活動。?報名編號??中文學校名稱??探究題目??參與學生姓名1??參與學生姓名2??參與學生姓名3??參與學生姓名4??參與學生姓名5??中文姓名??其他負責教師1__姓名??其他負責教師2__姓名??其他負責教師3__姓名??其他負責教師4__姓名?：如名稱以英語顯示，煩請提供中文名稱。校長簽名：日期：（校長）展覽日期為2008年5月9及10日星期五及六假舉行。貴校參展隊伍的安排細節如下：學校名稱：?中文學校名稱?專題名稱：?探究題目?2008591:30p.m.?no?優秀的報告及短片將載於在大會編輯的特刊或網頁報到時，請於接待處提交以下項目：1.A4及，以供評判團參閱；各隊宜自備書面報告以作展示用。有關撰寫報告的要求，請參閱隨信附上的「科學專題報告要求」。2.3–5。必須使用WindowsMovieMaker製作短片擷取設定：DV-AVIPAL/輸出設定：Videoforlocalplayback1.5Mbps-各隊敬請自備所需用具，使用電腦展示的隊伍需自備足夠電源的手提電腦（如需使用館內電源敬請自備拖板）。-各隊必須自備展板放於桌上（約A1大小）或易拉架（不大於1米X2米），並列明專題設計及學校名稱。-每隊均須向評判團講解其專題設計，時間以為限。時段時間安排2008591:30p.m.安裝用具，擺放展板或易拉架大會供應大小約1.8米X0.6米的桌子2:00–4:00p.m.專題展覽，作品評審，隊伍投票4:00–4:15p.m.投票截止，收拾用具4:15–5:00p.m.宣佈結果，頒發獎項-科學探究的方法-科學原理的運用-專題設計的創意-專題設計的實用性-是次展覽將開放予公眾人士參觀，歡迎貴校師生及家長屆時前來觀摩。參展者可乘私家車輛、的士或公共交通工具前往會場，學校亦可用校巴接載學生往返會場，唯會場不設泊車位。詳情請參閱香港科學館網頁http://hk.science.museum/about.htm。如參展的專題設計可能會對場地及環境造成一定影響（如會製造出污染物、產生過大聲浪、需要大量用水、使用會產生高溫的器材、化學品或具潛在危險的用具），需事先通知大會商討安排，以作配合。如天文台在活動開始3小時前仍然或/即將懸掛八號風球或紅色/黑色暴雨警告，該時段的展覽將會取消，籌委會將不會另行作個別通知。至於取消的部分將會另作安排，並於稍後作出通知。一）格式及排版?用Microsoftword中文/英文文字檔案處理，版面設計為A4縱向。?照片要求?普通相片用電腦掃瞄器轉為解像度300dpi的jpg檔案。?數碼相機所拍的照片須為3百萬像素或以上解像度的jpg檔案。?圖畫?可用繪圖軟件繪畫並貼到報告檔案上，亦可將手繪圖用電腦掃瞄器轉為jpg檔案，存放於報告檔案中。二）內容要求1.封面要突出主題2.目錄要附頁數3.內容包括：?意念/靈感/目的?科學原理包括資料搜集及假設?材料?設計包括圖解及設計圖?過程包括實驗、探究及製作?用途/應用/優點?困難/改良/建議?總結?學生感想?參考及鳴謝三）撰寫參考資料時須注意的地方1.書本參考資料：iAuthorslastnameDatePublishedTitleitalicPlacePublishedPublisher.EXAMPLE:BranleyF.M.2005.SunshineMakestheSeasons.NewYork:HarperTrophy.ii作者名稱出版年份書名出版地點出版商名稱例子：蘇詠梅主編2006。《小學科學專題探究：生活中的科學》。香港：第九屆「常識百搭」科學專題探究展覽籌委會。2.網上參考資料iAuthorslastnameDatePublishedTitleEXAMPLE：NationalGeographicSociety2006.GamesCartoonsQuizzesPhotoFill-Ins--NationalGeographicKids.RetrievedonJanuary102007fromhttp://www.nationalgeographic.com/kids/games/URLDateBrowsedii作者名稱出版年份資料名稱例子：教育統籌局2006。小學常識科－教學資源。http://www.emb.gov.hk/index.aspxnodeID2822langno2，網址瀏覽日期：2007年1月10日。瀏覽日期二零零八年五月九日及十日展覽守則?應視參與