五、竞聘岗位职责1、根据学校学期工作计划及学科特点，制定本学科学期教学工作计划，根据教学工作目标，确定本教研组工作的发展方向、思路与办法，切实有效地提高学科教学质量。2、组织本教研组教师的理论和业务学习，通过本学科教研、教改课题的研究，带领本组教师进行校本教研的开发与实践，教学方法研讨，提高教学能力。3、及时了解组内教师的发展状态和教学现状，策划组织大组教研活动并落实备课组的集体备课活动，促进各层次教师的发展与提高。4、指导、督查各备课组集体备课，协调各年级教学进度，保证教学步调和谐有序。5、组织好本学科教师的教学常规检查，及时反馈、调整、改进。6、协助教务处安排本组教师的教学任务，组织协调好本组教师的同伴互助。7、指导本学科拓展性、研究性学习的开展，组织学生学科特色活动、社团活动，辅导各级各类比赛。8、收集资料，及时总结工作经验。9、参与学校招聘教师等工作，完成学校交办的工作。六、竞聘岗位条件1、热爱教育事业，勤奋踏实，乐于奉献，身体力行，率先垂范。2、具有较强的沟通能力、协调能力和组织能力。3、原则上具有中学高级职称。4、教育教学能力突出，教研能力较强，业务精进，成绩突出。5、近5年内曾经做过备课组长和学科组长。1、每学期开学初，根据学校教学工作计划，组织全组讨论制定本组本学期教研工作计划，并制定每月教研活动的计划和内容，及时上交每次的教研活动记录。2、组织本组教师认真学习教学大纲、教学基本要求，明确本学科的任务及年级教学要求，指导并检查本组教师执行情况。3、教研组长应积极组织本组教师就教学设计、课堂教学、教学质量、课题研究、学科活动、新课标、新理念等方面展开研讨和学习，每个学期组织教学研讨和集中学习最少4次。每个月制定一次本教研组的活动计划和内容，按时上报教务处。每次教学研讨和集中学习须有书面记录，有主持人，有主讲人，有参与教师的签名。每次教研活动后，当天及时上交活动记录。4、指导并检查教师备课，组织集体备课，深入钻研教材，搞清教材的内容联系，帮助教师熟悉教材、理解教材、驾驭教材，做到集体备课，定时、定内容、定主备人。确保本学科教学进度的协调一致性，汇总教研资料，完成教研记录。5、组织和安排本组的教研活动，根据本学科教学实际，确定本组和个人在某一阶段的教研课题并举行研究课，及时总结、交流，推广经验，协助教科室完成优秀论文的评选及推荐工作。6、指导并检查本组教师完成进修计划，在组内形成互帮互学的良好风气，通过以老带新，研究课、集体备课、互相听课等形式帮助年轻教师提高教学水平。7、深入了解教学实际，协助检查教学效果，帮助组内教师改进教学方法，提高教学质量。组织本组教师对存在教学质量的任课教师进行分析。8、教研组长应积极推荐和动员组织教师承担校区市各级各类开放课、赛课、展示课等各类教研课。各教研组教师上的教研课由教研组长提前上报教务处，提前一天在校园内出通知。如果没有上报教务处的开放课、展示课或示范课视为没有组织。每堂教研课必须有评课并有详细的评课记录，有关教研课及评课的安排在教研组长月活动计划中要有具体体现。9、负责组织本组教师研究和规定期中、期末考试的命题原则，拟定考试题目，把握好质量关，搞好考前的复习和考后的质量分析工作，并向教务处作汇报。10、期末要组织全组教师作好教研组工作总结，总结经验，提出改进意见，找出今后本组教研的方向，并向校领导、教务处作汇报。11、认真学习国家的方针、政策，学习业务理论和教学理论，探索教育规律，研究教育改革，每学期写出一篇与本职工作有关的高质量论文。12、及时上交各项活动的记录（由教务处检查）。物理教研组长岗位职责教研组长全面负责教研组各项工作。1、根据学校工作计划，特别是教学工作计划及本学科的具体情况，在开学第一周制订出切实可行的教研组工作计划，定期检查组内计划实施情况，学期中根据学校安排，对本组工作进行小结，期末写出教研组工作总结，书面上报教导处。2、积极参加教研组长例会，认真做好会议记录。3、每两周组织一次（固定时间）全组的教研（事先要有准备），组织教师学习教育理论及有关文件，学习教学大纲，安排落实学校布置的工作和本学科教学业务工作，提高教师的业务水平和教学能力，保证教研活动的质量，做好教研记录。4、指派专人负责本组题库的建立和组内资料的收集。5、加强对备课组的领导，了解各备课组的活动情况，督促备课组切实完成教学任务，把好教学质量这一关。每学期组长应参加各备课组活动至少一次。6、安排落实好每学期教师的教学研究课、公开课活动，认真组织好听课、评课，填写评课记录。7、负责组织期中、期末考试的试卷命题和质量分析工作，按时保质保量地上报教导处。8、每学期对本组教师的课至少各听两遍，通过听课、评课、检查，及时了解和掌握本组教师的教学情况，督