车工实训指导教案北京理工大学工程训练中心2007.04.1上1.车工引导2.车工概述讲话及分组第3.车床介绍及空载练习一午45′2'`30'下午4.工件,刀具安装示范讲解天6.切削步骤和试切示范讲解7.学生实际操作(粗车)第二天1.车式总结及车床附件2.学生实际操作(精车)第3.其他车削方法表演三4.轴类零件加工表演(含钻中心孔和切槽)天5.学生加工钢件(每人1件至少加工1个表面)45′1《金属切削刀具》专题课2数控车实习′45′20′120′车削训练安排车工实训教案—车工实训教案—切断与切槽一,纲要与进程1,纲要1.1内容:在普通车床上进行切断,切槽加工操作1.2目的:了解在车床上切断与切槽的工艺特点与加工方法;初步掌握切断与切槽的基本操作要领.1.3要求:了解切断,切槽刀的结构特点;掌握切断,切槽操作要领;独立完成槽与切断作件的操作过程.21.41.5环节与时间分配:开头语5分钟;示范讲解15分钟;独立操作30分钟.教具:切断刀实物,切槽零件实物,切断刀切削部分2,教学进程2.1开头语:说明切断,切槽是车工夭豢缮俚幕静僮?并用实物说明切断是车工操作的一个难点(刀具容易折断),引起学生重视和认真听讲.2.2示范讲解:通过示范使学生了解切断的基本操作要领,达到能独立进行切断操作的目的.2.3独立操作:学生独立进行作件切断及切槽操作.(学生操作时,师傅巡回指导)二,讲稿2.1开头语:今天示范讲解的内容是切断及切槽操作.在车削工作中,按需要把长棒料截成符合要求的长度,或把完工的零件从棒料上切下来的操作称为切断.切断是车工中必不可少的基本操作.由于切断刀刀头长度要大于切入深度,因此刀头较长而刀宽又不能太宽,所以强度低,帮切断刀容易折断,是车工操作中的一个难点,希望大家认真练习,掌握要领.切槽是切断的一部分工作,所以掌握了切断的要领,切槽操作也就自然掌握了.2.2示范讲解2.2.1开车示范:首先由师傅开车示范切断一个工件,然后再讲操作要领,示范时要求学生观察切削情况.2.2.2切断刀安装:切断刀刀杆对称中心线就与工件轴线垂直,否则易折断.(可在已加工的工件端面上校准)刀头伸出长度不宜过大,一般比切入深度稍大有适当的排屑空间即可.2.2.3工件安装:工件安装位置要使切断部位尽量靠近卡盘,避免切断时振动.切断时径向力较大,易造成工件变形.2.2.4切断操作:3切断长度可用刻线法或用钢板尺检查切断刀右侧距端面的距离.切断刀可用手动或自动,初学者应采用手动横向走刀进行切断,进刀要均匀,不可匆快匆慢或用力过猛而折断刀头,快到中心时应观察刀刃高度是否合适,以免折断刀头.切断过程中要注意清理切屑并加冷却液,以保证顺利切入.2.2.5切槽操作:切槽刀形状与切断刀相似,只是刀头长度较短(刚性好),实际工作中对于要求不高的槽,也用切断刀来加工较窄的槽用切槽刀磨的与槽宽一样,一次进刀即可切出(示范),较宽的槽可分几次切出,以免刀头过宽造成振动.2.3小结:4车削现场教案——高速车削及螺纹,滚花加工(续栓柱)车削现场教案——高速车削及螺纹,滚花加工(续栓柱)现场教案——高速车削及螺纹一,纲要与进程1.1教学纲要1.1.11.1.2内容:高速车削及高速切螺纹表演;车成形面及滚花示范表演目的:通过切削表演扩大学生眼界,弥补学习操作过程的不足,纠正车削加工低速的错误印象;通过车成形面及滚花示范表演,扩大学生对车工工作范围的了解,扩大知识面,并为后续课程打下良好的基础.1.1.3要求:现场进行实物加工示范表演,边示范边讲解,使学生对生产效率与刀具结构,材料的关系有明确的认识;使学生对滚花及用成形刀车成形面的特点有较深刻的认识.1.1.4教具:焊接车刀,机夹硬质合金车刀,陶瓷车刀,金刚石车刀,立方氮化硼车刀,高速车螺纹车刀,滚花刀(直纹,网纹各一把),成形车刀,圆弧车刀各一把;示范件及样品实物各一件.1.1.5环节与时间分配:开头语1min示范表演:26min高速车削:高速螺纹滚花车成形面小结:1.2教学进程说明表演示范内容,目的,要求和注意事项.表演:1.2.11.2.2高速切削表演:先介绍刀具,材料,角度,机夹刀和实物,接着进行高速切削表演(V=100m/min)让学生们注意切屑类型及加工表面粗糙度情况.高速切螺纹表演:介绍刀具结构,螺纹参数,切削用量,然后进行切削表演,让学生与低速切削螺纹进行对比.5车成形面表演:介绍成形车刀结构,成形面靠装置的工作原理,然后进行用成形车刀及靠法加工成形面的示范表演.滚花示范表演:介绍滚花工具,滚花零件及滚花刀结构,然后进行滚花操