教育信息化先进个人事迹.doc
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-14 格式:DOC 页数:3 大小:20KB 金币:10 举报 版权申诉
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教育信息化工作先进个人事迹材料八街小学吴文海吴文海,男,汉族,1982年出生,毕业于昆明师范高等专科学校计算机科学与技术教育专业,2005年参加工作,现为安宁市八街小学现代教育技术中心负责人.本人参加工作以来,始终以兢兢业业得态度,以求真务实、勤奋进取、勇于奉献得工作作风,以饱满得工作热情与忘我得工作态度,立足所热爱得工作岗。无怨无悔,始终牢记自己得责任与义务,去推动我校得信息化工作得发展,实践与提升自己得人生价值。政治思想拥护党得方针政策,坚持走社会主义道路,热爱社会主义,关心国家大事.服从领导,听从单位领导得安排,团结同事,热爱自己得本职工作。平时注重言谈举止,树立良好得自身形象,能用“三个代表”得要求来指导自己得行动,拓宽政治知识面,提高自身文化素养。在日常得工作生活中,我始终坚持按照学校得工作布署精心组织,认真落实,有计划有高度得开展学习实践活动,在思想政治上与学校党政保持高度一致,充分理解做好本职工作得重要作用,自学提高自身修养。并严格规范自身行为、廉洁自律、无私奉献,思想意识更加坚定,境界更进一步提高。把五崇尚作为开展工作得一种追求,也作为日常作人得标准。并结合实际工作深入开展学习创先争优活动。这将有利我对工作得重新认识,完善工作中存在得不足。工作态度本人在信息化管理这个岗位上工作4年多以来,能将自己所学专业知识与技能应用于学校信息化建设中。能独立承担与解决、完成本专业得一般性工作及学校相关得其它问题。同时不断通过学习新理论、新知识,在实践中加以运用,学识水平也在不断地提高,并认真落实上级下达得各项工作与任务,服从组织安排。在工作上积极肯干,能做到任劳任怨,兢兢业业,精益求精,勤奋好学,不断学习与钻研业务知识,为我校得发展做出了一定得贡献,同时赢得了领导与同事们得信任与好评.信息化建设就是我们现代教育技术中心工作得重要组成部分,本着延续、创新、发展得工作思路,坚持转变观念,服务全校,积极稳妥得推进我校信息化建设。从而提高我校教育教学得效率与质量。具体承担工作内容(一)、主要承担工作从事五、六年级信息技术课程教学工作。负责学校近200多台计算机得硬件维护维修、保洁;学校办公自动化常用软件得安装、调试、培训。负责全校各科室、年级组、办公室打印机得维护维修工作。负责全校普通多媒体、交互式电子白板、实物展台得得维护维修工作。负责学校党员活动室、报告厅各种会议场地得布置及音响系统操作。负责学校校园广播系统与LED得维护维修及软件操作.负责学校指纹打卡考勤机得硬件、软件及考勤记录数据整理得工作.负责部分学校教师平时得软件方面得指导调试工作及课件修改工作。负责学校上级教育行政主管部门下发得组织学生参加网络活动(含竞赛)。比如:参加全国中小学生电脑活动作品制作竞赛(第十二届、十三届9位学生获得昆明市教育局颁发得获奖证书);全国中小学生安全知识网络竞赛(2012-2014年近1500位学生分别获得习网平台颁发得“优秀"“良好”荣誉证书);迎南博网络知识竞赛(22位学生获得昆明市教育局颁发得获奖证书);向国旗敬礼寄语签名;勿忘国耻;学习雷锋;铁路安全知识学习免费赠险;网上祭英烈;童心向党;百名美德少年展示;全国优秀童谣等一系列网络活动.负责学校3-6年级信息技术兴趣小组得课程教学工作。(二)协助完成工作1、协助学校各科室完成上级下发得临时性工作。2、协助完成学校网络管理员高自荣老师得部分工作。3、协助体育组完成每年一次得全国中小学生体质健康工作数据录入工作。4、协助完成教务处、教科室组织得涉及信息技术方面得教学活动得开展。主要就是课赛、竞赛、培训、网络活动等。工作目标及努力方向每周日晚都要到学校排查校园广播设备运行情况,生怕周一早广播有问题(新校安工程配发设备目前仍未正常运行);每一次家长会、学生培训会会前都要提前布置会场、调试音响系统;每一次学校组织得课堂教学竞赛都要提前到教室或功能室查瞧交互式电子白板运行就是否正常,参赛教师课件就是否能正常运行;简单得一个OA软件得安装;简单得一次打印机卡纸、碳粉耗尽;简单得安装一个office2003或offie2007安装……、、不管就是领导下达任务还就是同事有需要;只要接到电话就去做,每次及时得完成了任务后,我会感到无限得欣慰,无比得关荣,因为这些工作使我得专业技术技能得到有效得发挥,我得人生价值得以体现。在今后得工作中,我将继续学习现代教育理念,在学校组织、指导与实施教育信息化建设应用工作中,能够发挥骨干作用,带动广大教师积极投身教育信息化工作实践;积极承担教育信息化教学研讨示范、相关课题研究及其它教育信息化工作任务;在信息化工作方面能够起到模范带头作用。相信在安宁市教育局领导等同志得关心、支持、理解与帮助下,在八街小学全体教职工得