生机盎然的新民主主义文化生机盎然的新民主主义文化一、在论战中前进的哲学社会科学一、在论战中前进的哲学社会科学哲学方面：（2）中国最早的马克思主义哲学家李达在学术领域辛勤笔耕。与雷仲坚合译苏联的哲学名著《辩证法唯物论教程》。1913年到1934年，撰写了《社会学大纲》。是中国马克思主义哲学发展史上具有里程碑意义的著作。是中国人写的第一部包括自然、社会和人类思维的一般规律的马克思主义哲学专著。（3）在马克思主义哲学的普及化、通俗化方面。艾思奇（1910-1966）的《大众哲学》贡献尤大。深入浅出地讲解了辩证唯物主义的本体论、认识论和方法论。（4）1939年，蒋介石作《三民主义体系及其实行程序》讲演以及《行的道理》，宣称力行哲他孤立的强调行的作用，周恩来指出，力行哲学的中心是要人们于不知之中盲目地服从，盲目地去行。历史学方面：社会学的兴起。国破家亡，民族危机懂得社会现实强烈激发着社会学家的学术责任感，深入民间，调查研究，成为普遍的学术风气。陶孟和的城市调查，陈翰笙的农村调查，吴文藻、费孝通的社区研究，都取得丰富成果。孙本文，邀请一批专家编写了《社会学丛书》。二、讴歌光明，鞭挞黑暗的文学艺术在戏剧创作方面：诗歌方面：音乐创作领域：三、面向民众、服务社会的教育科技抗日时期，新民主主义的教育又有了新的进步，高等教育从无到有，逐渐发展。如人民抗日军政大学、陕北公学、华北联合大学等学校。在根据地以外，进步的教育工作者在困难的条件下，为普及教育，提高全民族，作出了重大贡献。如陶行知，晏阳初等。1934年，毛泽东在第二次全国苏维埃代表大会上所作的报告中，提出文化建设的中心任务，是：厉行全部的义务教育，是发展广泛的社会教育，是努力扫除文盲，是创造大批领导斗争的高级干部。在这一思想指导下，各革命根据地内，儿童教育、工农业余教育、干部教育都有很大的发展。为解决师资缺乏问题，徐特立在瑞金创办了中央列宁师范学校。科学技术方面：华罗庚谢谢循环关系