第二课时1、游戏介绍谈话：上节课的水墨游戏大家玩得非常开心，今天还想玩吗？今天我们继续来玩更有意思、更富有变化的水墨游戏。揭题：《水墨游戏》（二）2、游戏活动听雨声：小朋友，听！是什么声音？原来是小雨点在说话。示范：教师示范用笔蘸墨在宣纸上画点。重点解决墨色的浓淡：再画一个不一样的小雨点。（师：“再加点水，这次点重一点，慢一点。比比看和刚才的小雨点有什么不一样？”）小结：用墨用水多少及用笔轻重会产生不同的效果。学生练习：在纸上尝试各种点，画好后在实物投影仪上展示，并说说和老师画的点有什么不一样？是怎样画出来的？（教师小结：点可以变的：浓浓淡淡、干干湿湿、大大小小、疏疏密密……）作业形式：“这些各种各样的点组合在一起像什么？你能不能把它们变成一张画呢？”欣赏：大师作品：黄宾虹及张大千用点来表现的山水画。比较两幅画的不同。学生作品：看看小朋友画得多丰富啊！学生作业：看哪个小组的作品既好又多又有创意。教师巡回辅导，提醒学生小心墨汁不要弄翻，注意不要把墨汗翻掉弄脏教室。展评：各小组将作品集中展示，大家巡回欣赏，谁的点变化最多？谁的画最美？3、课后拓展课后可以让学生尝试画各种各样丰富的线条、色块、形象，看能否像大师一样画出更加精美的水墨画来。搜集画报上画家们画的水墨画作品，并带到学校来与同学们交流。反思：三年级学生从未接触国画，对他们来说是新奇又畏惧，如果运用传统的传授技法，单调机械的练习，必会导致学生的学习兴趣缺失而远离水墨画。