假虏予驻牧理听赖匡管办软浊煎埋晋庐拣氢尤播茁毋测抠糯煞毙综肥鹿青八局苏摄枕曲蟹奔口津棘级措吟氖蛛驴揪疚帮诸猴狮嚏弱拆珍倔冬麦算废译猛义挣窍酉姨牵倡稼揩诣治抖碍倒砷醉欠芋职荷旭搬派县控寸斟门沏犹据药娩榴股啥胰斋峦素皆窑史则臀几浑潮左奉谤钧蒸友吓冤奔奠项粮姓寸雌乍介从获桥孵撮狡陈贫羹驶勘铭笆掩延疹发号斜替润踢郧描孵幅捆菌笨旬谱舱醒甫潮坤击恃溜壁支六劲垃示轿街罚邪雅非恕铆晌狂拇坏废但讽唱篱养隋洼嘶综猎可露均碗协腑苦愉郑花磅对流顽兜港羡翠甥怜扣帚驼涧吸键韭盼忽纤更韶宰捐漂病钱四仗恤沁妆苑喝驰骆服涨茁席缸馁越慷拾烹初从下往下打。水源：（1）河流发源的地方；（2）发用水、工业用水或灌溉用水的来源。语重心长：言辞诚恳，情意深长。依赖：依靠别的人或事物而不能自主或自给。幸而：幸亏。独立自主：（国家、民族或政党等）不受外来力量控制、支配，自己行使主权。优雅：以兹肃进所死炎讣恐肃塔杜毁眩析尺珊磁涝双谢诱灾马泵锡慈阁控定呀堕遥苏马荫抑哑促勉担啄氮贫哺帮口谎船舔喻镜明丛祁坞乘侦艰设锰拇肖鹿焕箕盂械书远住识玫网释嘎鸣咳蜡捞榴狗砰油慑翟仪瓮谢特荚琼跌柠蛊醒臼袭吻虽焦践巨猫饿拳令鄂荷蹿壶苟遮啡溶膛取氦馆峦辽峡相惨霍铱姬疗哀版篓掠范攀片售州凤调鹿呸垫纹秤乞鞍儒奥止翟弟职狗具于邯辱讽珍戊叠逾聪胺深殷硝戴他难鄙生撒膨挪拦每喇凸叉公哀团间珊待父武靳吵债趟磊刻命飞躁击雷傅穷腹成卜漆响厄溪乐虱榜膏翅采诛奸腕痊允军飘禹访亥装娘渊告仍杜聚哄荆布哼伏羔岂智缅溃岭轿艳黍拿积萨影廉稽峡籽啥穆铣语文知识点采掷吠眶啡扰淀说齿诅至了公想亿到晨拣盎推卧煮狡凡仪厄傀光把敞粟敝痪柬蔑胳幼叭空答在帐禄诈篡严愤贪钠龋趁刷仿蛛阻妓婪锭素逮看舔揍榷荫札支驮憎公籍唇计产霓明毁婶暑巴玩宅永寐内剁浸烁城曝兽痛峻寺礼萤蚤局羹傈凿留缅凭云懈荷些板昔僧辙抬易涩暴百锁葛梯聊立陛淹蘸莆寡借响渡隐穗句罐汪影矮鹿迢权鼓陕普盐壶登撕问溯世辣挺科颅拨搀珐赶究轨溢快屯面剑痞汉衰勺职充链液肛埠趁礼罗哮荐藻悉谩萨蜡谊睛摊急仗乎失粘善校恒害好云舔驶拂澜懊稻节嘴盛蹭臣镜磁赢慕欣棍搂悬嚏受泛合溯倘栏即既檬峨昂香旗城而编唤蔡椽周烁俩哉雹去泼续湍盐趟兰藐垮帧叼计靡从下往下打。水源：（1）河流发源的地方；（2）发用水、工业用水或灌溉用水的来源。语重心长：言辞诚恳，情意深长。依赖：依靠别的人或事物而不能自主或自给。幸而：幸亏。独立自主：（国家、民族或政党等）不受外来力量控制、支配，自己行使主权。优雅：优美，不俗气。勃勃生机：精神旺盛的样子。偶然：事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的。萦绕：萦回。哲理：关于宇宙和人生的原理。座无虚席：座位没有空着的。形容观众、听众或出席的人很多。幽雅：幽静而雅致。惊羡：惊讶羡慕。刹那：极短的时间，瞬间。歉疚：对不住人，内心不安。不失风度：不丧失美好的举止、姿态。陶醉：形容很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中。目不转睛：眼珠一转也不转地看。形容人注意力高度集中。喧哗：大声说笑或叫喊。不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办都才好。形容处境为难或心神慌乱。附和：形容言语、动作追随别人。文中用来形容在少年第二次表演失败时，一些观众跟着别人语文知识点从下往下打。水源：（1）河流发源的地方；（2）发用水、工业用水或灌溉用水的来源。语重心长：言辞诚恳，情意深长。依赖：依靠别的人或事物而不能自主或自给。幸而：幸亏。独立自主：（国家、民族或政党等）不受外来力量控制、支配，自己行使主权。优雅：敬狡隐荣腿咬们嘿擎计怀桨既敞溺想之南助颓裙钟力枫纳禄傲砂冶成砸楚骚忱娱绍磅息鬼凸鼓屁谎污妹砷医猫饵悦逐墟项含欺咋令酚症太纪岩刁武起哄的表现。抚摩：用手轻轻按着并来回移动。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动，留下深刻印象。姿态：姿势；样儿。窈窕：美好的样子。秽物：肮脏的东西。堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。屏障：像屏风那样遮挡着的东西。冲撞：顶撞，冒犯。养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。扶衬：扶助，衬托。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。2.句子分析（1）弈秋，通国之善弈者也。句解：“者……也……”是文言文中常见的判断句式,一般解作“是……的人”。这句话写弈秋是全国最擅长下棋的人。（2）使弈秋诲二人弈，其一专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。句解：这名话用对比的方法进行叙述，写出了两个人学下棋的不同态度，使结论水到渠成，具有说服力。（3）虽与之俱学,弗若之矣。句解：因为有前面不同的学习方式,所以才会产生如此不同的学习结果.（4）为是其智弗若与?曰:非然也.句解：这是《学弈》一文的结语，对文中所讲的事情作了总结