策划工作方案【精品多篇】【说明】策划工作方案【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。策划工作方案篇一【活动背景】为积极响应我院暑期社会实践“金点子”创意征集大赛，为使大学生学到书本上学不到的知识，掌握学在学校中学不到的技术，为适应市场经济的发展需要，促进大学生尽快成长，给大学生创造施展技能和才华的条件和环境。【活动主题】图书漂流系列活动——漂流书香，传递文明【活动意义】此项活动旨在倡导人们爱惜书籍，传递文明，让旧书可以得到循环利用，让更多的人可以阅读到更多的书籍。在现今这个网络泛滥的。时代，几千年传承下来的书籍文字越来越被人们所忽视，书籍的利用率也越来越低，每月一刊每日一刊的报纸杂志被人们一次浏览后就被弃之不顾，甚至于小说、文学书籍的一次性阅读也日益广泛，所以我们需要更好的利用旧书籍。【主办单位】院团委社会工作部【承办单位】艺术与设计系团总支实践部【活动时间】7月12日——7月19日【活动介绍】第一部分：“图书漂流，传递文明”宣传活动时间：7月5日（星期日）16：00——18：00地点：武陵广场横幅标题：漂流书香，传递文明（浙江理工科艺学院）活动方式：现场签名、现场捐赠旧书籍（参与活动者可以获赠一枚书签）第二部分：募集活动时间：7月13日（星期一）上午9：00——12：00下午15：00——18：007月14日（星期二）上午9：00——12：00下午15：00——18：00地点：杭州某社区活动方式：1.社区募集：在各社区进行图书漂流活动宣传，并进行挨户募书2.企业募集：到某公司或集团进行企业募集（可在图书借阅点实行企业冠名捐赠）第三部分：图书的整理借阅时间：7月15日地点：学校1号楼活动方式：1.各小组成员对募集到的书籍进行标记（用统一标记贴对每本书进行黏贴）2.租借场地进行定点图书借阅【前期准备】1.参与人员的报名审核、确认及活动中的人员安排2.制定工作人员统一服装（如印有“图书漂流”等字样的t恤、帽子）、工作证3.印制宣传单4.租借活动场地（活动经费可以拉企业赞助）【活动后期】这是一项长期活动，此次“漂流书香，传递文明”仅起一个牵头作用，可以邀请其他高校学生加入，成员不限（也可为社会人士）。在后期活动中我组成员为要进行后期管理，如建立网站、qq群及组后续活动，使之成为永久性活动。【活动效果】有助于大学生真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力，拓宽社会视野。掌握实践技能，缩短理论与实践脱离的距离；有利于书籍的循环利用，提高人们的爱书意识，可以使更多的人阅读到书籍，且不造成书籍的资源浪费。策划工作方案篇二为进一步推进全县教育教学均衡发展，有效解决我校当前的薄弱环节，切实把对口帮扶的各项工作抓紧、抓实、抓出成效，实现共同发展，整体提高办学水平，根据县教育局及实验五小学校帮扶工作实施方案的文件精神及相关内容，制定我校帮扶方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以改造农村薄弱学校，促进教育协调发展为目的，认真贯彻教育局结对帮扶的通知精神，切实开展校际帮扶活动，使我校的教育质量和管理水平不断提高，促进我校办学水平整体再上新台阶。二、工作目标通过为期一学期的对口帮扶，使我校办学理念得到更新，学校管理水平及教育质量得到提高，课堂教学出现高效，师资素质得到提升，校园面貌大幅改观。三、工作机构为加强对我校的帮扶工作，切实保障工作实效，我校成立被帮扶工作领导小组。组长：副组长：成员：全体教师领导小组办公室主任由陈同志担任，具体负责与实验五小蔡校长联系策划安排帮扶工作的相关事宜。四、帮扶方式1、帮扶工作期间我校派管理人员、教师到实验五小进行短期的学习、任教，并完成帮扶期间的学习任务。2、结合实验五小举办的。教育教学活动，我校将选派教师到该校跟踪学习、交流，以提高进步。3、通过网络，加强交流，争取与实验五小实现教育资源共享。五、帮扶内容（一）学校管理1、与帮扶学校领导保持密切联系，及时交流，共同分析我校教育教学及管理现状，以便研究解决。2、邀请帮扶学校领导定期到我校进行各项工作指导，我校也将定期选派中层管理人员、教师到帮扶学校跟班学习。3、借鉴帮扶学校在管理方面的优秀教育资源，以便为我学校提供好的教育平台。（二）师资建设1、学校将选派教师到第五实验小学参与，参加各种研修培训、学术交流等，从而为我校培养教学骨干、学术带头人，提升我校教师的专业化水平。2、学校定期邀请帮扶学校选派学科骨干教师到我校带课，并指导教师开展教学研究工作。3、学校选派业务骨干教师到第五实验小学进行包括“影子”培训在内的多种形式的培训学习。（三）教学研究1、学校随时邀请帮扶学校老师参加我校的教学、教研活动。并给予指导性建议。2、帮扶学校进行公开、示范课教学时，我校将选派若干名教师到该校跟踪学习，接受她们的先进教学经验和最新教改信息；帮