初三物理电学复习策略北岳中学杨海清?复习进程：先基础后体系再综合?复习计划（一）深入研究课标、研究考试说明、（一）深入研究课标、研究考试说明、把握知识的难度和深度?（二）重基础、抓落实（二）重基础、?（三）突重点、破难点（三）突重点、?（四）联系生活实际、渗透STS教育、一、深入研究课标、研究考试说明、一、深入研究课标、研究考试说明、把握知识的难度和深度?依据课标对知识的要求不同，分为认识、知道；理解、应用；学会、掌握；探究实验；常识性了解。在复习过程中避免过程繁、计算繁、狻⒛烟狻?怪题，不搞题海战术。注意引导学生对知识点的掌握，对过程研究方法的指导，重视结论的形成过程及表述的方法，做到心中有数。?课标要求：从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。理解欧姆定律并能进行简单的计算理解电功率和电流、电压之间的关系理解电功率和电流能区别用电器额定功率和实际功率实验探究电流、电压、电阻的关系实验探究在电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻成正比会读会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活，生产中采用简单串联或并联电路的实例。会使用电流表和电压表。学读家用电能表，通过电能表计算电费。了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电意识。在物质的属性中知道导体和绝缘体的区别在新材料及其应用中初步了解半导体、超导体的一些特点以及对类生活和社会发展可能带来的影响。二、重基础抓落实在每年中考物理试题中较容易的试题分值占70%~80%难在每年中考物理试题中较容易的试题分值占70%~80%难度系数为0.7，电学板块占30分左右，由此可以看出基础度系数为0.7，电学板块占30分左右，由此可以看出基础知识和基本技能及其应用能力的重要性。复习时把主要精力放在夯实基础，重视基础知识和基本技能的掌握。复习课不同于授新课，不只是单纯牢记定义公式和单位，而是理解这些物理现象和规律，弄清这些规律使用的条件和范围，知道我们在日常生活中了解的事物中有多少应用了这一规律，对某一物理现象能用学过的物理知识去分析理解。课堂不过分强调死记硬背，学生课前阅读教材梳理知识点并注意课后的“科学世界”及“STS”里的识点并注意课后的“科学世界”及“STS”里的内容。课堂师生共同整理知识，将知识连成“知识链”，将爸?链”连成“知识网”，建立完整的知识体系，横要宽，纵要深，拓展学生的知识面。验收学习效果及时跟进有针对性的练习，根据学生的个别差异，分必做题和选做题，有口答有笔算，学生采用互查，互问，互教及时反馈，查漏补缺。三、突重点、破难点?授课的重点即中考的考点和热点，串、并联电路，欧姆定律，电功和电功率。?难点即学生不会的点、有疑问的点、易错的点。疑难问题的解决??????????1.识别串.并联电路.1.识别串.并联电路.2.接入电表后电路的分析.2.接入电表后电路的分析.3.并联和短路的区别.3.并联和短路的区别.4.电路图和实物图的连接及转化.4.电路图和实物图的连接及转化.5.滑动变阻器对电路的影响，引起电路中电流电压的变化.5.滑动变阻器对电路的影响，引起电路中电流电压的变化.6.故障分析处理.6.故障分析处理.7.设计电路.7.设计电路.8.欧姆定律的计算容易出现张冠李戴的错误.8.欧姆定律的计算容易出现张冠李戴的错误.9.实验探究.9.实验探究.10.电功和电功率的计算.10.电功和电功率的计算.1.生活、生产中简单串、并联电路的实例1.生活生产中简单串、生活、???????双桶洗衣机的洗衣桶和脱水桶两电机间（）联.）联.冰箱的压缩机和冷藏室内的灯泡（）联.）联.马路边的路灯总是同时亮同时灭是（）联.）联.节日装饰用的小串灯是（）联，家中所挂彩色串串灯与家用照明灯采用﹙﹚连接方式.连接方式.家庭电路中电灯与插座之间是（）联.）联.卫生间里的照明灯和换气扇是（）联.）联.厨房里常用的油烟机里的照明灯和排气扇（）联.）联.如图电流表测的是————的电流。如图电流表测的是————的电流。根据电路图连接实物元件：如图R1、R、R之间是————联。之间是————联。23如图R1、R、R之间是————联。之间是————联。23如图已知R如图已知R1=10R2=20求电流表示数A求电流表示数A1：A2=（）A1认识并联和短路如图R如图R1=10.R2=20.⑴当S1断开，S2闭合时，电流表的示断开，S数是0.3A，那么电压表示数多大？电源电压多大？数是0.3A，那么电压表示数多大？电源电压多大？滑动变阻器引起电表读数变化问题开关闭合后，当滑动变阻器滑片向右滑动过程中(开关闭合后，当滑动变阻器滑片向右滑动过程中()A.电流表示数变小，电压