龙泉一中第一学期高三期中考试生物试卷一、单项选择题（本部分包括40小题，1－20题每小题1分，21－40题每小题2分，共计60分。每题只有一个选项最符合题意）1.糖类不含有，脂质不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是()A．NB．SC．PD．Fe2．下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述，正确的是()A．纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体B．加入0．6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶C．从不同植物组织分离得到的原生质体亚显微结构相同D．原生质体的结构由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成3．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是()A．呼吸道内的气体B．消化道内的消化液C．毛细血管内的血浆D．膀胱内的尿液4．能催化DNA分子一条链上两个相邻的核苷酸形成磷酸二酯键的酶有()①限制性核酸内切酶②DNA连接酶③DNA聚合酶④反转录酶A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5．下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的()A．修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂B．稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽C．将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短D．移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活6．右图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是()A．在a中实现电信号→化学信号的转变，该信息传递需要能量B．①中内容物以被动转运的方式释放至②中C．兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着正电荷7.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是()A．离不开技术的支持B．需要理性思维和实验的结合C．论证了动植物的统一性D．标志着生物学的研究进入分子水平8．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是()A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类9．通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是()A．成人注射丙种球蛋白(抗体)B．注射乙肝疫苗C．婴儿通过母乳获得某些抗体D．注射淋巴因子10．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们1依次属于()A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体11．下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡中作用的叙述，正确的是(A．血糖含量升高使胰岛α细胞分泌胰岛素增加B．胰岛素能抑制肝糖元和血糖的氧化分解C．在血糖浓度高时，胰岛素分泌增多，调节血糖含量D．胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质12．下列关于遗传物质的说法，错误的是()．．)①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核中的遗传物质是DNA④细胞质中的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤13.一定没有核糖参与组成的结构或物质是()A.线粒体B.核糖体C.质粒D.酶14.右图示人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态（其中黑色表示基因表达）糖酵解指的是葡萄糖分解成丙，酮酸。据图得出的下列结论中错误的是()．．A．细胞C可能是神经细胞B．这三种细胞不可能是红细胞C．三种细胞都只进行需氧呼吸D．细胞A肯定是胰岛B细胞15．胚胎工程技术在生产中的应用不包括()A．移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能B．进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C．采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D．在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体16.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是()．．A．在多肽合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上B．成熟的红细胞中核糖体分布比较多C．核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道D．细胞膜和线粒体膜都是选择透过性膜317.洋葱根尖细胞在含H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()A．每条染色体中都只有一条染色单体被标记B．每条染色体的两条染色单体都被标记C．有半数的染色体中只有一条染色单体被标记D．每条染色体的两条染色单体都不被标记18.右图是一个生态农业模式图，关于该系统的叙述，错误的是()．．[来源:学.科.网]2A．沼气池中的微生物是该生态系统的分解者B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利