你身边有无有个性的朋友呢？今天，我们来一起认识几位个性鲜明的人物：和小伙伴摔跤的小嘎子，刚进城里拉人力车的骆驼祥子，临死前的严监生。他们有着怎样的性格特点？作者是怎样描绘他们的？让我们一起去看看吧！嘎：gǎ，（方言）①乖僻；脾气不好：这人嘎得很，不好说话。②调皮：嘎小子。嘎子：调皮的人。（有时用来称小孩儿，含爱慕意）。徐光耀：生于1925年，河北雄县人。历任河北省文联主席、党组书记。代表作品:长篇小说《平原烈火》、中篇小说和电影剧本(小兵张嘎》等。老舍：原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。文学成就:代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》等。吴敬梓：(1701—1754)，字敏轩,清代小说家,安徽全椒人。他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作体现出尤其的天赋。文学成就:善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》是我国古典挖苦小说中的杰出作品。小我会写左右结构识字措施摔跤精神抖擞：体现出旺盛的活力。文中指小嘎子活力旺盛地与小胖墩儿摔跤。造句：魔术师的演出动作纯熟，一点儿破绽也看不出来。找一找：《摔跤》片段描写中的重要人物是谁？围绕小嘎子，重要写了什么？默读课文。说说《摔跤》中的人物给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。（课后第1题）摔跤小嘎子在家里跟人摔跤，历来仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已经有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。一起来看看电视剧中小嘎子和小胖墩儿摔跤的片段吧！聪颖、机警、争强好胜、有心机。作者在这个片段中运用了什么描写人物的措施，结合课文中的语句，体会体现的效果。（课后第2题）各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来只有描写行动，人物才能站起来。——老舍《摔跤》重要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，反应了小嘎子、、和的个性。一、加点字读音完全对的的一组是（）。二、根据材料回答问题。上节课，我们认识了聪颖、机警、争强好胜、有心机的小嘎子，这节课我们再来认识两个人物，那就是祥子和严监生，一起开始今天的学习吧！找一找：《他像一棵挺脱的树》和《两茎灯草》片段描写中的重要人物分别是谁？围绕这两个人物，重要写了什么？默读课文。说说《他是一棵挺脱的树》中的祥子给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。（课后第1题）他是一棵挺脱的树他的铁扇面似的胸直硬的背露出那对“出号”的大脚！他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多出的肉，脖子可是几乎与头-边儿粗;脸上永远红扑扑的，尤其亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。是的，到城里后来，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一种地方不挺脱的。结实，强健，富有生气作者在这个片段中运用了什么描写人物的措施，结合课文中的语句，体会体现的效果。（课后第2题）外貌描写默读课文。说说《两茎灯草》中的严监生给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。（课后第1题）两茎灯草作者在这个片段中运用了什么描写人物的措施，结合课文中的语句，体会体现的效果。（课后第2题）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个手指头。大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是尚有两个亲人不曾会面？”二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是尚有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”点一点头，把手垂下，登时就没了气。描写人物措施十字路边有一种老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，深入，退半步，踉踉跄跄地向前走着。从下列命题中任选一种，写-段文字。规定:写-一种人;安排合适的场所让人物登场亮相，通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。①我的老师②我的同学③我的朋友主题概括“凤辣子”初见林黛玉（节选）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，