小班语言：水果宝宝去旅行扬中市油坊中心幼儿园袁金露活动目标：1．理解儿歌内容，体验学习儿歌、进行游戏的快乐。2．根据儿歌的结构，替换不同的水果，尝试仿编儿歌。活动准备：1．PPT。2．西瓜爷爷头饰。3．水果图片人手一个。活动过程：（一）以游戏进入情境，熟悉儿歌的内容。1．听声音。教师：先听声音。听！这是什么声音？谁是火车司机？2．司机西瓜爷爷上场。教师：我们和西瓜爷爷打声招呼吧。教师：谁知道旅行是什么意思？一个人去旅行多没意思，所以西瓜爷爷想请一些水果宝宝一起去旅行。3．水果宝宝上场。教师：我们来看看他请了谁？什么样的苹果？我们快请苹果宝宝上火车。“苹果宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行”我们一起来说一说。教师：西瓜爷爷还请了谁？黄黄的，弯弯的，（请幼儿猜一猜）---香蕉。我们请香蕉宝宝上火车应该怎么说？(二)完整欣赏儿歌。教师：水果宝宝一起坐着火车去旅行，他们可真开心。老师带来一首好听的儿歌，名字叫《水果宝宝去旅行》我们一起来听听。（三）学习儿歌。1．好听吗？这次和老师一起来念。(师幼一起来）2．加动作表演。师：如果加上好看的动作，这首儿歌会更好听，我们一起来试一试好吗？（四）仿编儿歌。教师：可是呀，还有一节车厢空着呢，还有一些水果宝宝也想去旅行，我们看看都有谁？我们把这些水果宝宝也编到儿歌里吧。完整念儿歌。（五）游戏。老师给小朋友准备了胸饰，分发给幼儿。“现在我来当西瓜爷爷，请水果宝宝去旅行，谁愿意当水果宝宝呢？”活动延伸：区域活动：给水果宝宝涂上颜色。