第页高考生物的第二轮复习规划详解高考生物的第二轮复习规划专题一：细胞的物资基础和结构基础(3月13至17日)包括：绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜零碎)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、细胞凋亡、细胞癌变。本专题知识是其它生物学知识的基础，应细一点、慢一点，可分出以下小专题进行复习：化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞的全能性专题。如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调理、水的标记、水的生态、水的净化。专题二：生物的新陈代谢(3月18日—3月24日)包括：光合作用、进步光能利用率、植物对水份的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的糖类代谢(与调理结合脂质与蛋白质的代谢关系)、细胞呼吸、代谢的基本类型。本专题知识是高考的重点之一，次要是强化知识的全体性，也能够分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。在植物代谢专题复习时应打破难点如光合作用、呼吸作用的经典实验。光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引发足够注重。在动物物代谢专题复习时应结合调理的知识。生物的代谢类型专题应给先生归纳整理出高中生物中所触及到的各种生物，特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、大肠杆菌、醋酸菌、毛霉等。专题三:生命活动的调理与免疫(3月25日—4月1日)包括：植物生命活动的调理、人和动物的体液调理、人和动物的神经调理、内环境与稳态、水盐平衡及调理、血糖平衡及调理、人的体温调理、免疫。本专题中植物生命活动的调理可以给先生补充教参中的部分内容(如植物的向性运动实验设计等)、植物生长素的极性运输、转台、宇宙飞船上植物的向光性、向地性成绩。体液调理整理课本上提到的各种激素的分泌器官、化学本质、生理作用、病症，如促激素释放激素、促激素、甲状腺激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素、性激素、抗利尿激素、肾上腺素。在复习免疫时要归纳总结淋巴细胞、造血干细胞、吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、浆细胞、记忆细胞的构成、特点和功能。专题四：生物的遗传和进化(4月2日—4月8日)包括：DNA是次要的遗传物资、DNA分子的结构和复制、基因的结构和表达、基因工程简介、基因的分离定律、基因的自在组合定律、性别决定与伴性遗传、细胞质遗传、基因渐变、染色体变异、人类的遗传病与优生、古代进化理论。本专题也是高考重点之一，可分出遗传物资基础专题、遗传规律专题、变异专题、育种专题、进化专题：遗传规律专题要选择经典进行训练，教会先生细胞质遗传和细胞核遗传的分析判断，遗传病遗传方式的判别，概率计算等。育种专题要把书中所触及的一切育种方法进行归类整理、比较，经过实例的典型例题进行复习。专题五：生物与环境(4月9日—4月13日)包括：生物要素、种群和生物群落、生态零碎的概念和类型、生态零碎的能量流动、生态零碎物资循环、生态零碎的信息传递、生态零碎的不变性、生态环境的保护。本专题是高考常考点，对一些重要知识点要深化，可以从生态零碎的概念展开，理清生态零碎的类型、结构、功能，还要联系光合作用、呼吸作用、细胞内物资代谢、能量代谢、生态要素、种群、群落等知识。专题六：生物技术理论、实验、课题(4月14日—4月26日)生物技术理论用一周摆布复习。高考必修生物学实验有19个，选修终身物技术理论10个实验课题。要把考试阐明中规定的必修课本这些实验逐一复习，明确实验基本要求，如实验目的、实验原理、实验材料、方法步骤等，特别是实验目的、方法细节、原理要引发注重，同时也对选修一的实验课题进一步强化理解，记忆并加强训练运用。高考生物的第二轮复习策略构建知识网络体系注重主干知识、生物模型知识和方法体系的梳理，重新编码复习内容。构建知识网络可以有效地克服遗忘，经过知识的迁移、归纳、整合和拓展，理清知识脉络，分清知识树的主干与侧枝，在知识网络的联结处多提不同角度的考虑成绩，达到知识的深化和拓展。注重生物知识产生和发展过程内容的复习，如光合作用发现、生长素发现、噬菌体侵染细菌的实验过程等。联系生活消费实践与生活体验，适当进行知识的引伸和拓展复习。关注消费、生活中的实践成绩，了解国内外严重科技的新进展，拓宽知识视野。对照大纲查漏补缺1.精确把握《考试大纲》内容和要求的增减变化，把握重点主干知识，适当照顾冷点，夯实基础，使复习目标更具明确性、有序性、针对性和有效性，更加突出重点和主次分明。2.对基础知识、基本能力和基本方法等进行梳理和查漏补缺，对没有掌握好的内容开展补缺性的专题复习和题