小学数学五年级上资源与评价一倍数与因数数的世界轻松演练：⒉×××√×。能力提升:⒌⑴24、52、32⑵35、25、45⑶42、24、54。（答案不唯一，每组写出一个即可）聚沙成塔：⒍小宽，其他人不可能报到3的倍数。探索活动（一）轻松演练：⒉√√√√；⒊○△△○○○△。能力提升:⒎2个一组和5个一组都有多余的，因为123不是2和5的倍数。⒏20个装一个，不能正好装完，因为250不能被20整除；50个装一个能正好装完，因为250正好能被50整除。聚沙成塔：⒐偶数，奇数，偶数，奇数。探索活动（二）轻松演练：⒊B、A、D能力提升:⒎⑴3、6、30、36、60、63、306、360、603、630；⑵36、63、306、603、630、360；⑶10个，6个，可能，一定是。聚沙成塔：⒏最小：5010；最大：5970。找因数轻松演练：⒈⑴2种⑸120、990能力提升:⒎排数123496121836每排人数361812946321聚沙成塔：⒏可能是6、12、24、48。找质数轻松演练：⒊B、B、B、C、C能力提升:⒍可以选择每箱2瓶、5瓶、10瓶、25瓶的包装。数的奇偶性轻松演练：⒉⑴上、下⑵绿、红、绿；⑶偶⑷奇能力提升:⒌41、43、45，积是奇数。聚沙成塔：⒎aba＋ba－ba×ba÷b奇数奇数偶数偶数奇数奇数偶数奇数奇数奇数偶数偶数奇数偶数奇数奇数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数单元检测轻松演练：⒈⑹92或36；3和19；⒊××××××。能力提升:⒒⑴18、9、6、3、2；⑶2和23、83；聚沙成塔：⒓76129二图形的面积比较图形的面积轻松演练：⒈⑵、⑷；⒊②；⒋①聚沙成塔：⒎28厘米地毯上的图形面积能力提升：⒍18平方厘米动手做聚沙成塔：⒏4+8+8+8+8=36厘米平行四边形的面积103轻松演练：⒈⑶正方形和长方形⑷相等⑸19厘米⒊⑴√⑵×⑶√⑷√⑸×⒌40米聚沙成塔：⒐（27－8）×15=285平方米三角形的面积轻松演练：⒈⑴完全相同；平行四边形；一半；⑶一条直角边；⒋⑴√⑵×⑶×⑷×⑸×能力提升：⒍6米；⒎4000平方米；⒏先计算长方形的长里有12个三角形的底，宽里有10个三角形的高，一共可以做12×10×2=240面小旗；聚沙成塔：⒐大正方形的面积剪去三角形的面积：8×8－4×4÷2=56平方厘米。梯形的面积轻松演练：⒈⑴平行四边形、梯形；⑶64；⒋⑴×⑵×⑶×⒌1488平方米；能力提升：⒍1620棵；⒎13米；⒏1008平方米；聚沙成塔：⒐490平方厘米。单元检测轻松演练：⒈⑴360；⑵1240；⑶也扩大到原来的4倍；⑷缩小到原来的；⑸相等；⒉⑴×⑵×⑶×⑷×⑸×；⒊⑴B⑵C⑶B⑷A⑸C；⒎484.8千克；⒏5千克；⒐666平方米；⒑130（必须去掉边上不用的料）；聚沙成塔：⒒2100平方米。三分数分数的再认识104轻松演练：⒊⑴单位“1”、8、5；⑵5、、；⑶、；能力提升：⒌⑴C⑵A聚沙成塔：⒏不一定。因为三年级与四年级的总人数有可能不同。分饼轻松演练：⒋⑴、；⑵、五分之六、假；⑶七又六分之一、；⑷a＜8、a≥8、a＝1、a＝8。⑸；能力提升：5.＜，＜，＝，＝，＜，＜，＜，＜⒍⑴C⑵B⑶B⑷C；⒎⑴×⑵√⑶√⑷√8.分子是9的假分数有，，，，，，，，，分母是9的真分数有，，，，，，，分数与除法轻松演练：⒉⑴、；⑵1千米、4、3。⑶、⑷分子、分母。能力提升：⒍⑴A.⑵B.⑶C.⑷D.⒎、。⒏。⒐6。聚沙成塔⒑⑴0＜x＜9的自然数；⑵x≥9的自然数；⑶x是9的倍数；⑷x＝9；⑸x＝0。分数基本性质能力提升：⒍⑴扩大2倍.⑵加上5.⑶、、9．⑷⒎⑴A.⑵A.⑶C。⒏、、。聚沙成塔：⒐小明花的多，多1元。找最大公因数能力提升：⒊⑴C⑵B⑶B；⒋⑴×⑵×⑶×⑷√；⒌6个小组，每个小组8瓶饮料和5个面包。⒍25；聚沙成塔：⒎⑴剪72个；⑵49平方分米。约分能力提升：⒍⑴B⑵C⑶B⑷C；⒎⑴√⑵√⑶√；⒏⑴；聚沙成塔：⒐。找最小公倍数能力提升：⒌⑴A⑵B⑶B⑷B；⒍⑴√⑵×⑶×⑷×；⒎40块；⒏58棵；聚沙成塔：⒐甲修的快。分数的大小能力提升：⒎⑴×⑵×⑶√⑷√⑸×。⒏⑴C⑵A⑶B⑷C。⒑无数个。⒒＞＞,多进苹果；⒓甲做得快；聚沙成塔：⒔。单元检测轻松演练：⒉⑴√⑵√⑶×；⑷×⑸√⑹√；⒊⑴B⑵A⑶C⑷A、C；⑸A⑹A⑺B,C能力提升：⒏⑴星期二；⑵420个；⑶5分米，63块；⑷228千米。四分数