我写作文我写作文篇1我是一个顽皮·有时候也会很乖的一个小孩。我很胆小，但总是装做很勇敢。我最怕的就说别人揪我耳朵，别人如果一揪我的耳朵，我的耳朵就会发红，大家都给我起了个外号，叫“红耳朵猪”，我一听别人叫我的外号，就很生气，有时候还会砸自己的杯子呢！有一次，一个和我相处得很不好的同学，骂我说：“红耳朵猪，你还真像只猪啊。”我特别生气，所以去操场上抓了几只毛毛虫，上课时，趁他不注意，把毛毛虫扔进他那装满零食的'书包里。放学了，他拿着他的零食，津津有味的吃着，吃着吃着，他发现薯片里有一条条毛毛虫，他吓的跑到教室扔下书包在哪里哭着，我躲在他后面不禁笑了一下。突然他站起来，转过身抓住我，害怕地说：“能不能帮我抓掉书包里的毛毛虫啊？”我说：“你不是骂我是什么红耳朵猪吗！！！”他伤心地说：“不骂了，不骂了，你帮我抓吧。”我嘻嘻的说：“好。”说完，我马上帮他抓掉毛毛虫。以后，大家都不叫我“红耳朵猪”，都叫我“顽皮小子”……我就是这样一个又胆小，又顽皮，又喜欢装勇敢的人。你愿意和我交朋友吗？我写作文篇2有一首诗描述了现代孩子的形象，我还记得这么几句——“现代的孩子吃精制食物，娇弱的胃口厌恶颐养劳动体魄的精蔬和五谷”。由此，我想到了自己，现代的孩子每天能看到汽车，看到钱，看不到日出、日落与地平线；现代的孩子天天听到机械的声音和人类的叫卖，听不到鸟儿啼叫和林子籁响。现代的孩子可以得到各种电动玩具，但无处可以捉到一只星斑王天牛或金龟子。我是一个过去的孩子，住的是低矮平房，吃的是五谷粗蔬。我不在楼群间玩耍，因为我有地方爬树：我出门不要乘车，因为我走路喜欢踢石子：我不需要补充钙片和维生素，因为我拥有阳光和野果。我小时候得到什么都很不容易，因此我能理解“简朴”和“珍惜”的涵义。如果让我写童年，我的素材真是“海量”。还清楚地记得我割草的竹篮。放学回到家，我的首要任务不是写作业，而是和妹妹一齐去割猪草和上糠，煮一大锅，喂饱了猪，它们睡了，我的眼皮也要打架了！还记得我的第一本字典。那是我和堂弟顶着烈日、赤着脚，在田里刮蛤蟆浆，卖到药店后淘的“第一桶金”啊。还记得我的弹弓。打不到娇小的鸟，我就瞄准了邻居家的老母鸡，那个黄昏，村里的几户人家都被我闹得“鸡犬不宁”，拍电视剧也没这么热闹，挨点训又算得了什么？还记得那一次我翻越围墙，进入种鸡场的仓库，猛的关上门，胡乱挥舞竹杆，偷食的麻雀遭到突然袭击，慌乱飞逃，撞到梁上、墙上，一下子就“脑震荡”了，瘫在地上，乖乖地成为我的猎物。还记得我至今都认为是世界上最美味的佳肴。那是我们将捕获的蝉放在炉火上烘烤后，从它的脑门下剥下的一小块肉。虽然现在吃过不少“山珍海味”，但蝉肉的滋味连同它的聒噪还长久地占据着我心灵的最深处。还记得我珍爱的饮料。那是我利索地爬上桑树，摘下颗颗黑里透红的桑果，裹在纱布里，使劲揉捏，血一般的汁液流进大碗里，喝下，这纯自然的'甘甜竟能沁入我的每一根毛细血管。一幕幕情景，此刻纷涌而至，让我将它们快速回放：在灶堂烤玉米，黑乎乎的玉米让我长上黑乎乎的胡子；到田里偷扒红薯，搓一搓，带着泥巴就咬上一口：在生产队的大场上看露天电影，对着高高的草垛撒泡尿：把教室的课桌排成“多诺米骨牌”，一推就倒一片，班主任几天破不了案；掏鸟窝，捉小虾，撑大船，抛铁环，捉蚯蚓，拾柴火，放小羊。我的童年野趣横生，俗不可耐。你知道吗？那时我最想要的是一把玩具枪，根本就不会木匠活儿的爸爸居然能在一块废木板上给我锯出来。那时我的最大理想就是穿上绿军装，原因竟是解放军战士能扛枪。那时我最期望的就是家里能装上电灯，那样晚上我看小人书时就不会让煤油灯将我的头发烧得“滋滋”响了…想到这儿我对童年产生了一种难以割舍的情感。在你还没有这样的心境的时候，那么，亲爱的孩子，请听我说，不必按图示精巧地垒起积木，你能造出一把木枪：不必因爱惜漂亮衣服，讲究卫生而隔绝于孕育万物的风雨和泥土：不必注意看大人的脸色，而看不到变幻不定的季节的颜色；不必跟着大人从一个家庭走到另一个家庭，而看不到蚂蚁的家庭，蜜蜂的家庭；你可以从成人世界学到各种道理，但更应该在自然世界里得到启示。如果你缺少意外，缺少恐惧，缺少冒险，缺少苦难，缺少磨炼，缺少纯真，那么你将来回忆的必是失去色彩的童年。我写作文篇3大家好，我叫黄梓瑜，是个比较外向的女孩子，我今年11岁了，正在读五年级，我呀，和别人可不一样，我6岁就上学了。我知道你想问什么，你是想问那你为什么还在读五年级，对吧!那就让我来解开你心中的疑问吧!当然，我不是留级生，我呢是一个移民的学生，我不是从外国移过来的，我是移出去的，好了，废话不多说了，让我来介绍一下我的外貌吧!我非常喜欢扎马尾辫，大家都说我们中国人的眼睛颜色是黑色的，可后来我才发现，我们的眼睛颜色是深棕色的，几乎没有人的眼睛是黑色的，除非你带了隐形眼镜。在我高高的`鼻子上带着一副高