强化训练福建惠安惠南中学数学九年级下册第二十九章 投影与视图同步训练A卷(解析版).docx
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福建惠安惠南中学数学九年级下册第二十九章投影与视图同步训练考试时间:90分钟;命题人:校教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示的几何体从上面看到的形状图是()A.B.C.D.2、如图几何体的主视图是()A.B.C.D.3、如图,一路灯距地面5.6米,身高1.6米的小方从距离灯的底部(点O)5米的A处,沿OA所在的直线行走到点C时,人影长度增长3米,小方行走的路程AC=()A.7.2B.6.6C.5.7D.7.54、一个几何体是由几个大小相同的小立方块搭成的,从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图如图所示,则搭成这个几何体所需的小立方块的个数为()A.8B.7C.6D.55、如图,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.6、下面图形是某几何体的三视图(其中主视图也称正视图,左视图也称侧视图),则这个几何体是()A.四棱柱B.四棱锥C.圆柱D.圆锥7、如图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的主视图是()A.B.C.D.8、四个相同的小正方体组成的立体图形如图所示,它的主视图为()A.B.C.D.9、一个几何体从不同方向看到的图形如图所示,这个几何体是()A.球B.圆柱C.圆锥D.立方体10、如图,几何体的左视图是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一个“粮仓”的三视图如图所示(单位:m),则它的体积是____2、如图是从正面、左面、上面看到的几何体的形状图,根据图中所示数据求得这个几何体的全面积是________3、请在右侧小方格内用阴影表示“从正面观察”得到的平面图形的示意图._________4、三视图中的三个视图完全相同的几何体可能是________(列举出两种即可).5、在数学活动课上,老师带领数学小组测量大树的高度.如图,数学小组发现大树离教学楼有5m,高1.4m的竹竿在水平地面的影子长1m,此时大树的影子有一部分映在地面上,还有一部分映在教学楼的墙上,墙上的影子离为2m,那么这棵大树高___________m.6、一个几何体的三视图如图,根据图示的数据计算该几何体的全面积为______.(结果保留)7、一个几何体由若干大小相同的小立方体搭成,下图分别是从它的正面、上面看到的形状图,该几何体最多用m个小立方体搭成,最少用n小立方体搭成,则m+n=_____.8、一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示(尺寸单位:厘米),这个零件的表面积是_______cm2.9、由8个相同的小正方体组成的几何体如图1所示,拿掉______个小正方体后的几何体的主视图和左视图都是图2所示图形.10、由一些大小相同的小正方体搭成的几何体从正面和从左面看到的图形如图所示,则搭成该几何体的小正方体的个数最少是____三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、画出如图所示几何体的三视图.2、如图,由10个同样大小的小正方体搭成的几何体.(1)请分别画出几何体从正面和从上面看到的形状图:(2)设每个正方体的棱长为1,求出上图原几何体的表面积;(3)如果从这个几何体上取出一个小正方体,在表面标上整数a、b、c、d、e、f,然后将其剪开展开成平面图形如图所示放置,已知正方体相对的面上的数互为相反数,若整数d是最大的负整数,正整数e的平方等于本身,整数f表示五棱柱的总棱数,求下列代数式的值.3、已知下图为一几何体从三个方向看到的形状图;(1)写出这个几何体的名称;(2)画出它的表面展开图;(3)根据图中所给的数据,求这个几何体的表面积.(结果保留)4、如图,是公园的一圆形桌面的主视图,表示该桌面在路灯下的影子.(1)请你在图中找出路灯的位置(要求保留画图痕迹,光线用虚线表示);(2)若桌面直径和桌面与地面的距离均为1.2m,测得影子的最大跨度为2m,求路灯O与地面的距离.5、一个几何体的三种视图如图所示,(1)这个几何体的名称是______,其侧面积为______;(2)在右面方格图中画出它的一种表面展开图;(3)求出左视图中AB的长.
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