中学生作文中学生作文(共10篇)在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的中学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中学生作文篇1“什么？你年龄这么小，就能当董事长？”呵呵，别想太多，这只是我们玩的游戏。周三的时候，我去乒乓球馆训练，按照老师的安排，今天我们要打多球（多球是一种训练方法：老师把许多球放在盆子里，一个一个地给我们发球，我们再把球打回去），但在打球时，除了正在打球的人，其余闲着的'同学都需要到地上捡球。我们小班的人除了我，全是三年级以下的小孩，他们都喜欢争强好胜，可是他们年龄小，捡的球不多，等一盆球打完，地上还有很多球没捡，老师也拿他们没办法。后来我想了个法子，建立“乒乓球银行”，让他们把捡的球都先“存”到我那里，这球不白存，等他们每个人打球时，我会给他们“付利息”。例如：他们在我这存三个球，等他们需打球时，我会返他们五个球他们一听到这样的好事，都乐坏了，全部争先恐后地捡球，现在我们捡得球明显变多了，老师也夸奖了我们。我既然建立了一个“乒乓球银行”，我就应该给自己弄个职位，所以我就自封为“董事长”，可“董事长”没有员工不行啊，不然的话，我就是一个光杆司令。于是我就开始分封“诸侯”了。我给一个捡球最快的小朋友封了个总经理，“工资”50个球，剩下的人我让他们分别当“财务经理”、“收球经理”、“经理助理”等等。后来他们嫌工资太低，全部背叛了我。由此也让我明白：董事长可不是好当的。中学生作文篇2欣逢国庆，便邀上三五好友同赴上海书城。书城早已是人山人海。寻觅好久，才找到一本《哈里·波特》。“蛮精致的。”一人说。我可是半点兴趣也无：也就只是个小巫师而已，咱中国古书堆里的“巫师”可多得很，法力也强多了。又有人去买《我为歌狂》，只见那里已排起长队。不经意一瞥，又看见什么“我为画狂”之类的狂书。金庸笔下有个杨过，是为爱而狂，想不到当今世人胜古人多矣，不论甚么东西，出万言《一字论》，但这碧眼小儿……我定睛一看，他随手抽出一本《西游记》，只看封面，欣喜若狂，大呼：“我要买!”他家长皱眉道：“不是买过了吗?”可那孩子又变本加厉：“我还要再买一套四大名著!”殊不知，书中的孙行者哪如电视中的孙猴儿这般好玩?何况你认得“西游记”那三个字已是不容易的了，更别说“红楼水浒”了。只可惜他知道四大名著是四部书，可不只是这《西游记》，便报起它们走向收银台。他这一饱，也不知抱出多少“有三十六年不得见”者。我隐隐觉得有一阵汉臭味扑面袭来，赶紧走出去。恰巧听见有人大笑道：“什么?你不知道淳化阁帖!?那可是中华瑰宝!就几个大字，也要买上几百万元呢!你这都不知道!”是阿!这帖子是国之重宝，可又有多少人亲眼看过?难道只知道这个名字，就可以跟上时代之发展?!有多少人自以为只知道一点皮毛，就可以学冠古今?更可笑的`是，每当有一种新的事物出现时，我们偶尔或许会被它吸引。但当它已经成为陈词滥调，明日黄花时，我们的热情依旧不减，不是因为它本身的价值，而是它曾经轰动一时，甚至有些人根本不去管它的内容与实质，但求以买过而看过而领悟过而能跟上时代发展。我但愿这些滥调不再吹出，纵使吹出的是仙乐，也要有人真正领悟--一样事物之所以存在，只因它能令人陶醉。国庆放假本是好的，可是我们有看不完的书，读不完的报，学不完的知识，充不完的电--这当然仅指上述之类而言--那么，这不就是一种迂腐的表现吗?中国人何必再酸上几千年呢?中学生作文篇3在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽啊!我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗;自己洗澡；自己做以前许多没有做过的'事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。我向往的初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。