职业生涯规划本文来自http://www.mgkuaig.com平常的职业生涯职业生涯规划，直辖市工业革命前，职业品种进入较少的工作内涵也很容易，都是父母给子女，或直接从学徒掌握学习，从而不产生就业问题。自工业革命以来，工业技术的日益繁荣，机消费过程中的快速进步，已经变得越来越复杂，越来越多的各种产品和消费。因此，工业品种在世界上工作和事业，复杂和专业。例如，美国职业分类代码（词典职业Tifles）已包含在30,000种职业。因此，许多工作数量和复杂性的专业内涵，年轻人，我的硬驱动洞察到的内容和分类各种职业，父母，亲戚和朋友的基地，它是很难有他的助手的专家知识，选择孩子到右边界。因此，值班咨询的年轻人，可能会转职业学校为家庭和社会的就业辅导。年轻人的职业选择，不论它接是他们未来的职业生涯和生活的幸福，个人职业生涯的成功或失败，无论是由社会来决定适当的社会和人力供需是否平衡。每一个正确的位置，不仅有每个人的方式进行和社会蓬勃发展，相反，对个体的贫困，许多社会问题。职业选择，人与社会的关系有一个非常严重的。因此，政府及教育机构，未来的职业生涯的年轻人，规划，编制和执行应该是高浓度的生命教育。职业意识和职业导向：幼儿园或小学到初中开始这一阶段的一部分是最重要的工作，使学生理解开始感兴趣到准备了各种公认的行业的个人感知的重要性未来职业选择早期职业生涯的探索：初中和高中后期二次职业生涯的探索期。在这段时间里，学生将能够运用各种定时，我觉得有兴趣探索性工作，要真正了解我的天赋和兴趣的工作。职业生涯规划：前两个阶段我的兴趣的专业咨询人员，咨询职业生涯的理解和认识基础上的补充，学生能够到专业的生活方案，为未来的职业生涯发展的优先级。事业编制：我的职业生涯计划后，学生可以选择适当的培训，锻炼机构收购的专业技能，如果学生希望从事的工作只有一所职业学校或大专以上学历，他们应该给专业学院事业编制暴露学生的兴趣需求学士学位或更高的学位，他们应该进入大学或大学。下跌的工作：在学生完成职业准备阶段，求取正确的职业学校和职业辅导机构，为他们的职业生涯。他们就业后，也应该是为了适应技术的变化，随时为客户提供各种运动，促进了工作，再培训。国际军友引DCC文集“职业生涯规划”。人生规划前的准备良好的职业生涯规划，应该是三个方面的情况来分析：（A），我犯了什么样的工作/工作;研讨会，专业/忙碌的工作，是的职业生涯规划的关键和基础，要回答这个问题，你要想想以下元素：1，我的职业生涯阶段，为实施2，我的专业方向（专业型）3，我的技能（也就是我们自己的能力，如专业，爱好，专业知识等）4，我的职业生涯锚（专业动机）5，我的事业的兴趣。1，他的职业生涯的阶段，在其中进行。生活四个职业执行阶段：（1）探索阶段：老从15岁到24岁;（2）加强在24岁至44岁之间，这一阶段是大多数地方的人在中间的周期。这个阶段包括三个子阶段：尝试低年级（25岁到30岁），在子阶段（30年岁至40岁的老），以稳定，和职业生涯中期的危机阶段（在30多岁和40多岁的在一段时间内开）;（3）维持阶段：45〜65;（4）底座：66岁，退休时已接近午夜。应该想想不同的东西在不同的行业开展阶段。例如，在请求中，它是可以做更多的尝试探索，探索自己的职业性向，职业锚，职业兴趣的工作，并逐渐找到最适合我的职业生涯。年龄在40岁以上的人，你不应该尝试做太多，但仔细分析应明确自己的职业锚，职业性向，选择适合自己的专业优势，做旧的计划。年龄部也应该被确定为不同的专业，例如，在中国，作为一名职业足球运动员，30岁已开始撤回，作为一个教授，快30岁了，最年轻的。能够看到当前大学生的第一阶段-调查阶段。2，自己的职业人才。约翰·霍兰德的研究发现，不同的人有不同的个性特征，不同的人格特质都从事不同的职业，将分为约翰·荷兰的6专业资格（类型）：（1）理论性方向，（2），研讨会人才，（3），社交能力，（4），一般能力倾向，（5），业务资质，（6）艺术总监。职业能力倾向测试某些特定的职业。经过一系列的测试，你可以肯定的是一个人的职业生涯的性取向。当职业生涯肯定是我的职业技能，如果你选择从相应的某些行业。你的技能（也就是我们自己的专业能力，喜好，专长等）4，自己的职业锚。职业锚/动机（职业锚），是思考的职业生涯规划中的另一个重要元素。一些至关重要的，当一个人选择了职业生涯午夜后，他一定会不给类型的活动或价值观就是职业锚。选择职业锚的人，并开展职业盘绕路程。每个人都有自己的职业锚，影响职业锚元素：（1），人才和能力，（2），工作的动机和需求，（3），在生活中的态度和价值观。人才在工作中的基因，和所有其他元素，当然先天因素，但更是这