校园文化活动方案校园文化活动方案精选12篇为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的校园文化活动方案，希望对大家有所帮助。校园文化活动方案1一、活动目的：为了丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好氛围。我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题，相约20xx年元旦，通过文艺汇演形式，展示学生风采，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。二、活动主题：少年托起中国梦-------Xx小学庆“元旦”校园文化活动展演三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，4至6年级提倡每班两个节目。参赛节目以副班主任为主，班主任和其他科任教师为辅，互相调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一安排。3、学校将安排各班于12月18日汇演前进行一次彩排。四、节目要求及节目推荐：1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺术性的统一。突出少年儿童天真、活泼的`年龄特点。2、节目形式以国学诵读、歌曲（独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞诗、健美操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，男女比例恰当，学生参与率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求的可与少先队大队联系协商解决。5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）上报大队辅导员冯锦珊老师处。五、评分及标准等：①100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。六、人员安排：①评委：②计分：③摄影：④主持人培训：⑤舞台策划：⑥保健组：七、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定；另设最佳创意奖2个。八、时间、地点安排：（1）演出时间：初定12月31日下午。地点：学校内操场（2）出场顺序：（待定）校园文化活动方案2活动目的：农历二月初二是我国民间的传统节日“龙头节”，又称“青龙节”。整个正月都沉浸在过年的气氛之中，直至过了二月二，年才算过完了。为了给我们的龙年春节画上一个圆满的句号，让孩子们深入了解我们的传统文化，并热爱我们的传统文化，特举行此活动。活动内容：一．民俗文化展览1．前期准备：2月27日之前以班级为单位，布置“龙腾瑞气”民俗文化主题刊板，介绍民俗文化内涵，展示学生假期民俗文化作品和丰富多彩的寒假生活。同时，班级准备1—2名学生解说员，能够现场进行介绍。安排好解说员。2．展区分类：2月27日将举行“龙文化”民俗文化展览活动，展区有：剪纸区绘画区书法区摄影区面塑区创新作品展示区、接龙故事展示区、龙文化手抄报区等。3．展区布置协助：王强桑成佳孙龙淼二、民俗文化竞赛结合寒假“小龙人”学艺内容，现场将举行以下活动（四项活动的参与人不得重复）：（一）时间安排：2月27日下午2：00低年级2月27日下午2：00中高年级（二）竞赛内容安排1、画龙点睛。现场创作带有“龙”的图画，可以是铅笔画、彩笔画、素描画等。（画纸自带）参加人数：每班5人活动时间：30分钟地点：学生小餐厅东奖项：评出一二三等奖评委：纪军（负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）百龙竞秀。可以是用剪刀剪出带有“龙”的图案，并为自己的.图画命名；亦可以通过贴、捏塑、拼插、等与龙有关的一技之长。参加人数：每班5-10人活动时间：30分钟地点：学生主餐厅奖项：评出一二三等奖评委：原晓红王晓华于燕超杨丽红林红色（负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）2、飞针串龙。现场进行穿龙尾大赛，材料可以是彩布及一厘米长的吸管、线、针等。龙尾长且美观富有创意者获胜。参加人数：每班5人活动时间：20分钟地点：教师餐厅奖项：评出一二三等奖评委：王欣荣江爱玲段志芳。（负责比赛的组织及奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）3、笔走龙蛇。现场进行软笔书法展示活动，可以书写龙年对联，也可以书写不同字体