少儿美术教案少儿美术教案作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的少儿美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。少儿美术教案1活动目标：1、仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。2、根据手的外形大胆想象，绘画。活动准备：1、绘画材料：图画纸，勾线笔。2、绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。活动过程：一、开始部分请幼儿猜谜将活动导入。师：今天老师带来了一个谜语，你们来猜一猜"两课小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话"。二、基本部分1、看看、说说自己的手师：伸出自己的手，仔细观察自己的手，说说自己的手的什么样的，谁来说一说？（先自由观察讲述，再集体交流）。如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的.名称。2、游戏"小手变变变"组织幼儿做"手指游戏"和"小手变变变"，引导幼儿用手做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样。3、学习绘画（引导幼儿欣赏"小手变变变"作品，并在手的基础上进行添画活动（1）组织幼儿进行"手的联想画"图片欣赏。（2）指导幼儿用勾线笔沿手的边缘。（3）引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。（4）指导个别幼儿进行绘画。4、欣赏作品，交流感受。师：小朋友们画得都不错，现在请小朋友们来介绍自己的"小手"变成了什么？请画的和别人不一样的小朋友自己介绍作品。鼓励模仿老师作品的小朋友。帮助画的有所欠缺的幼儿学习应该怎么画。欣赏每个小朋友的作品。三、结束部分师：今天，小朋友们的小手画得都不错，希望你们以后要爱护小手，让我们的小手更加的健康灵巧！少儿美术教案2创意提示：森林里即将举行一场特点的比赛，小乌龟要和小蜗牛比赛跑。上次的龟兔赛跑小乌龟取得了胜利，这次的小乌龟还能取得胜利吗？画前引导：小朋友们根据提示构想出小乌龟和小蜗牛赛跑的场景，再把它画下来，看谁画得最棒！步骤图示范1.构思好画面，在画面中用拟人的方法画出小乌龟和小蜗牛。2.把想象中的比赛场景画下来，注意画面空间的表现。3.用铅笔定好稿后，再用黑色水彩笔把需要的线描黑，画好后用橡皮轻轻地擦去多余的线，让画面整洁干净。4.给画面中的`小乌龟和小蜗牛上色，注意小乌龟的色彩要有层次，不能单一地用一种绿颜色。5.丰富画面色彩，注意色彩的层次表现。先从前景开始，用褐色画出跑道。6.给远处的草丛、大树上色。用不同的绿色来丰富草丛的层次，让画面色彩丰富而富有变化。少儿美术教案3本课是节手工课，在研究降落伞原理的过程中，学生会遇到空气阻力、重力等物理问题。为了更好地了解降落伞的工作原理，我为学生们提供多种途径的研究方式例如：简单的自由落体、空气阻力等实践项目，使学生在实验的过程中，能逐步感悟到降落伞伞面的大小、材质，所悬挂重物的质量与降落伞下落速度之间的关系。这一环节强调学生的思考和探究，激发学生好奇心及观察力可以在实验的过程中主动探索和发现问题，并积极运用所学的知识解决问题。在制作降落伞的过程中，我让学生将自己老面对材料的选择、工具的使用、制作与调试等各种问题，这正是培养学生解决实际问题、综合运用、独立思考与创新能力的'好时机。当然，在制作过程中学生们既会有许多独特的创新，也会有一些问题与失误。在制作完成后，学生进行展示比赛。在这个环节中，我让他们明确分工，记录、放伞、计时、裁判。在活动过程中，学生需要手脑并用、群策群力锻炼了学生规划、组织的能力，而且学生需要团结合作方能完成任务，这对培养学生的团队精神、合作意识是尤为重要的。总的来说整堂课效果还不错。少儿美术教案4课题：脸（撕贴画）教学目的：1通过欣赏不同色彩的作品，感受色彩情感，并说出这种感受。2在撕贴活动中大胆使用色彩表现自己的情感。3巩固撕贴技能，逐步养成细致、独立的操作习惯。教学准备：欣赏用的作品8幅、各类彩色纸若干（色卡、各色皮纹纸、蜡光纸、废旧包装纸）、胶水、铅笔、废纸筐、教学过程：1、欣赏作品，感受色彩情感。（1）出示2幅作品。师：请小朋友静静地看一会，说说这2幅作品给你的感受一样吗？有什么不同？幼A：第一张有一个傣族的小姑娘，在火辣辣的太阳下吃甜甜的水果；第2张感觉是一个人在晚上，很孤单。幼B：第一张感觉要烧起来一样；地2张象下雪天，感觉很冷。幼C：第一张感觉很激动；第2张有一个人在黑暗中和小鸟讲话。幼D：第一张感觉在太阳底下暴晒；第2张感觉在中秋节，很孤单。幼E：第一张感觉很高兴；第2张感觉小姑娘快要冻死了。幼F：第一张感觉象火山爆发；第2张感觉她在想一件不高兴的事。（2）师：想一下，这2幅作品为什么给我们的感觉那么不同？幼A：第一张用了很多暖色；第2张用了很多冷色。幼B：第一张暖色多，用了很多的橙色和红色；第2张黑色、蓝色比