中班社会性主题活动马路上的平安教案反思这是中班社会性主题活动马路上的平安教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图:3月的一天,我们班有个叫黄晶晶的新小朋友,因家里的大人的失误造成了骨折.使我意识到现在的孩子越来越聪明,独立的意识和愿望也越来越强,危险的系数也就越来越高.lt;lt;幼儿园规章制度中明确规定:幼儿园应该帮助孩子掌握生活中最根本的平安知识和技能，具有初步的自我保护能力。作为教师,我们有责任帮助幼儿培养自我保护的意识,注意平安,珍爱生命,让孩子能真正走进社会这个大家庭.本次活动只是我的平安教育主题活动中一个小小的乐章.活动目标:1.通过本次活动,使幼儿了解一些必要的交通规那么及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好行为习惯.2.体验游戏的快乐,培养珍爱生命的情感.3考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4培养幼儿对事物的判断能力。活动准备:1.交通平安课件,摄象机.2.几种常见的交通标志,幼儿小汽车假设干.立体红绿灯.3.马路示意图,马路场景布置,游乐场布置活动过程:一.导入教学.由黄晶晶小朋友爸爸为孩子请假导入交通事故,让孩子初步了解不遵守交通规那么的危害.二.引导幼儿观看课件,组织幼儿讨论.1.引导幼儿观看交通课件第一段.a.组织幼儿讨论哪些是对的,哪些是不对的.b.让幼儿观看马路示意图,讲解示范我们在马路上应该怎样遵守交通规那么.2.引导幼儿观看课件第二段.提问:a.小姐姐怎么了b.她为什么要坐在篮球里c.没有腿和脚会怎么样小结:人的生命只有一次,失去了就再也回不来了,我们每个人都要珍爱自己和别人的生命,就必须遵守交通规那么.3.引导幼儿观看课件第三段,听交通规那么儿歌.三.出示交通标志,引导幼儿认识.小游戏:lt;lt;看谁贴得对,将交通标志贴在需要的地方.四.游戏:lt;lt;马路上,请一位老师指挥红绿灯,请小朋友当司机开车,别的小朋友当过斑马线去游乐场玩的游客.游戏规那么:司机和行人都必须遵守交通规那么,看红绿灯,朝右边走,过斑马线.不遵守交通规那么的小朋友就不能玩游戏.活动延伸:请小朋友观看电子眼摄象机摄下的小朋友在马路上的表现,自由讨论谁做得对,谁做得不对.活动反思：在整个活动的实施过程中，为了能充分挖掘孩子们已有的生活经验。我们那么通过增加问题的难度，有意识的来进行挖掘。(教案出自：幼儿园学习网教案网)如：怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路在遇到堵车或者特殊情况的时候，我们该如何平安过马路孩子们在交流、讨论中，大胆地把自己已有的生活经验讲出来与大家分享，主体性得到了发挥。而且通过总结讲解，使幼儿的生活经验与知识有机结合、形成互动、加强了孩子们对知识的记忆。活动最后，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把所知道的平安过马路的知识内化到自己的行动中去，并通过发徽章来促使他们催促身边的人要遵守规那么，真正履行文明小使者的职责。相关文章?中班平安活动教案：迷路了怎么办教案?：中班平安活动迷路了怎么办教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向，懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看迷路了怎么办教案吧。?中班平安活动教案：防止烫伤教案?：中班平安活动防止烫伤教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解烫伤对身体的危害，了解简单的预防和自救的方法，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看防止烫伤教案吧。?中班平安我们不玩火教案反思?：中班平安我们不玩火教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，延伸活动，教学反思等内容，通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识，教育幼儿不玩火,防止发生火灾，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看我们不玩火教案吧。内容总结〔1〕中班社会性主题活动马路上的平安教案反思这是中班社会性主题活动马路上的平安教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习〔2〕我们那么通过增加问题的难度，有意识的来进行挖掘〔3〕活动最后，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把所知道的平安过马路的知识内化到自己的行动中去，并通过发徽章来促使他们催促身边的人要遵守规那么，真正履行文明小使者的职责