学科名称科学授课教师丁建忠授课课题3招聘部长授课班级401、402,403授学时间教学（1）引导学生综合运用月球知识，培养大胆想象创新精目的神。（2）通过评价和选取开发方案，强化二级目的贯彻。教学综合运用月球知识和生活经验，培养创新精神；评价和选重难点取开发方案。教学过程（1）引入活动全体参聘学生进入招聘现场，让学生扮演成月球开发部筹办委员会主任，简介评审小构成员，宣布评比和招聘办法和规则，然后活动开始。（2）知识竞答活动参照书上内容设计好答题卡，也可以依照班级实际状况自主设计。活动时，由评审小构成员发给参聘学生每人一张答题卡，严格限制答题时间，统一收缴答题卡，统一批阅。（3）设计月球开发方案活动本活动具备开放性和挑战性，是培养学生综合运用知识能力和大胆想象创新精神重要载体。为了提高教学实效，教材里对设计月球开发方案活动作了提示。由于设计方案不是学生凭空想象，课前要让学生准备有关书籍，设计方案时容许查阅资料，这有助于培养学生获取信息能力和综合运用知识能力。还要给学生讲清设计方案规定。教材里方案样张具备启发和引导作用。（4）综合评审设计开发方案要进行公开展示和简介，由评审小组进行认真评比，评出最佳方案。然后与知识竞答成绩综合，最后评比出“月球开发部长”候选人。接下来可以组织一种采访活动，采访优胜同窗和评审小构成员教学后记大象版小学科学四年级上册教学简案学科名称科学授课教师丁建忠授课课题1考察前，咱们要……授课班级401、402,403授学时间（1）通过游戏活动体会筹划与组织重要意义，培养合伙教学目的精神。（2）通过制定考察活动筹划，初步经历筹划与组织锻炼。教学重难点（2）通过制定考察活动筹划，教学过程（1）引入活动本单元结合季节特点和学校实际状况，营造一种走出校园考察活动情境，旨在把学生积极性和积极性充分调动起来。在这种欲望驱动下，运用考察活动平台，让学生自己制定一种考察筹划。为了激发学生学习兴趣，引入下面教学活动，使学生体验到筹划与组织重要意义，本单元一方面安排了“合伙方块”游戏活动。教学时，一定要精心准备活动材料，周密组织教学过程，要让学生玩得高兴，玩得有序，玩出体会。（2）关于“合伙方块”游戏活动规则和教学过程：游戏准备：准备大小相似纸，剪刀，每位学生取一张，分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形，然后分组装成一袋，小组之间互换，作为拼图用卡片。游戏规则：小构成员都拼出了大小相似正方形时，就完毕了任务。率先拼完小组获胜。游戏规定：游戏前，小组先讨论协商方案，制定实行筹划；游戏时小构成员都从袋内取卡片，拼成大小相似正方形；游戏后，引导学生依照自己小组在活动中体现，讨论和总结经验与教训，并进行集体交流，特别强调认真作好活动筹划与组织工作重要性。（3）制定考察活动筹划走出教室去亲近大自然，进一步社会，这是令学生欢欣鼓舞事。教师宣布下周六到大自然中去考察消息后，启发谈话“刚才游戏活动，咱们已经体会到认真作好筹划与组织工作是十分重要。为了保证活动顺利进行，考察活动前，咱们要做好哪些筹划与组织工作呢？”引导学生提成小组，一起商量，并作好记录。由于这是探究过程能力训练单元第一课，依照小朋友认知特点，咱们对制定考察筹划办法做了恰当指引，它是以卡通对话和样张形式体现，教学时教师要认真领略这一编写意图。这节课下半时教学重点是制定考察活动筹划，初步培养学生筹划与组织能力。如果教学时间局限性，可以让学生课后完毕，并告诉她们下节课要举办“考察筹划展示会”，从而调动她们参加积极性。教学后记学科名称科学授课教师丁建忠授课课题2、考察筹划展示会授课班级401、402,403授学时间1、启发学生自己比较、自己讨论、自己总结，使她们可教学以初步体验如何筹划与组织，悟出筹划与组织重要意义。目2、训练学生客观地评价自己和她人，学会欣赏她人，培的养合伙精神。教学引导学生自主地总结出筹划与组织项目清单。重难点教学过程（1）考察筹划展示会举办“考察筹划展示会”是本节课和本单元重点活动。教学时大体分为如下几种环节：一方面，让各小组将制定好考察筹划贴在展板上或黑板上，组织全班学生参观。也可以把各组考察筹划复印若干份，每组发一份，这样便于下面讨论与总结。这一过程既是参观与学习过程，也是比较与评价过程。接下来组织小组讨论，引导学生重点讨论“哪些小组准备工作做得好？筹划与组织内容有哪些？”并让她们把