中班室内体育游戏教案中班室内体育游戏教案（精选2篇）中班室内体育游戏教案篇1活动目标1、练习运球走，进一步巩固排球移动的动作要领。2、通过游戏，使幼儿喜爱体育活动。活动准备：音乐：我爱太阳活动过程一、导入1、让幼儿把球按体操队型放在地上，幼儿随音乐边走圆边做热身运动。2、提醒幼儿边走边拿球。二、展开1、教师：大大的西瓜丰收了，我们大家都欢喜，现在我们一起来运西瓜好不好？怎么运呢？（幼儿按自己的方式把西瓜运到大网内。）2、运球走教师：今天我们换一种方式来运西瓜好吗？我们边拍球边走，这叫运球走。3、现在我们先来练习运球。带领幼儿练习运球走，或适当进行分组练习。4、游戏：运西瓜第一遍游戏：提醒幼儿用运球的方式运西瓜。指导幼儿幼儿站成4排，前面的幼儿运完西瓜跑回后，后面的幼儿接上运西瓜（运球）。第二遍游戏：提醒幼儿加快速度。5、选出几名运球规范，速度快的幼儿示范表演。三、结束引导幼儿两人合作同时运两个西瓜，把西瓜运回家。中班室内体育游戏教案篇2活动目标：1、练习幼儿的手眼协调能力。2、发展幼儿思维和口语表达能力。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：画娃娃头一个，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子活动过程：一、引出活动。师：今天钟老师带来一个张画，你们来看看这幅画出现了什么问题，画里是一个小娃娃，这个小娃娃少了什么呢?对了，所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢?贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧!玩法：参加游戏的儿童站在3米外白线处，看好鼻子部位，再蒙上双眼上前去贴。贴对者，得奖。二、游戏进行。在活动的时候，可是适当地给幼儿提示。三、结束活动。教学反思：1、在活动设计上，我体现了幼儿乐于接受新事物新思想。2、在活动过程中，我设计了问题情境的进入激发了幼儿自主探索的兴趣，从中激发幼儿想去、要去盲人的良好行为习惯。但是在活动中也有很多不足之处，比如;1、没能实行多样化的活动方式。2、幼儿没能全部参与活动中。