在孩子心中种一粒文明的种子记得在学校创建文明单位的过程中，有位年轻的老师问我：“创建文明单位有意义吗？文明学校这么美，还要创建，这不是瞎折腾吗？”是呀！我们的校园环境整洁优美，同学们和睦相处；我们的校园处处充满了阳光与温暖，充满了文明与关爱，充满了快乐与希望。再去创建意义在哪？回顾一次次的创建过程，我在脑海里搜寻着答案……我们学校东南角有个紫藤走廊，藤花长在细细长长的藤上，一根根藤像一条条粗细不同的长绳子，上面长满了一串串紫色的像葡萄一样的小花，每当微风吹过，紫藤花像风铃一样，摇动着自己可爱的小脸蛋，散发出醉人的香味，诉说着不尽的快乐。许多孩子都喜欢到这美丽的紫藤走廊下走一走，去沐浴紫藤的芬芳。可是好景不长，美丽的紫藤花，常被一些好奇孩子摘下来，渐渐的“绿肥红瘦”了，作为少先队大队辅导员，我自然不能任由这事情发展下去，于是我安排了大队委去检查，希望通过扣分给班主任压力，从而镇住这一坏现象。起初是有一点效果，在一个“坏孩子”被我和班主任严厉的批评之后，去紫藤走廊的孩子也渐渐少了，似乎紫藤也恢复了许生机。一个周一的早晨，我刚进校园就发现有一群孩子围在紫藤走廊那里。我心生疑惑走上前去，原来最大的一棵紫藤的根部断裂了，于是紫藤走廊上一大片紫藤枯萎了，凋零了的紫藤花落了一地。我知道一定是孩子在这里嬉戏时踩断了。：一次次的创建过程，就是一次次的播种过程，学校渴望病乐此不疲地在经历这样的过程之后，让孩子能自觉地接过文明礼仪这颗美丽种子，并一起携手播种下，深深地埋进每个人的心田，期待着它静静地在大家身上绽开最灿烂的花朵，让馥郁的芬芳洋溢在我们美丽的校园