化学方程式及计算（十）一选择题（C:12H:1O:16F:19Fe：56N:14P:31Na：23K:39Cl：35.5Ca:40Mn：55Cu:64）++甲乙丙丁图21.图2是某反应的微观示意图，“●”“”“○”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述正确的是（）A.乙中含有四种元素B.反应前后分子个数不变C.反应的本质是原子进行了重新组合D.甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和2.下列关于化学反应2X+Y==2Z的叙述，错误的是（）A．Z一定是化合物B．在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D．若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b—a）gY3.某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZW反应前质量/g41102反应后质量/g待测548下列说法正确的是（）A．反应后X的质量为8gB．Z与W的相对分子质量比一定是1︰1C．该反应的反应物只有ZD．参加反应的X与Z的质量比是2︰34.根据化学方程式A＋Na2SO4==B十2H2O推断，B,A的相对分子质量相差（）A.12B.18C．53D.1065.2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（）A、SO2B、NH3C、N2D、NO26.以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：（其中分别表示两种不同的原子）由图可知，下列说法中正确的是（）①该反应属于化合反应②生成物可能是氧化物③反应遵守质量守恒定律④反应前后分子和原子种类都不变⑤分子在化学变化中可以再分而原子不能再分A.．①②③⑤B．①②④⑤Ｃ．①③④⑤Ｄ.①②③④⑤7．下列四个反应中的生成物都是C，若C的化学式为AB2，则该反应的化学方程式是（）A．3AB2＋B2===2CB．2AB＋2B2===2CC．2AB＋B2===2CD.AB2＋2B2===2C二．有空来填1.写出下列反应的化学方程式：①白磷在空气中自燃②镁条在空气中燃烧③铁丝在氧气中燃烧，④在空气中点燃氢气⑤氢气在氯气中燃烧⑥电解水⑦加热高锰酸钾⑧过氧化氢在二氧化锰催化下分解2．镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式。（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式3．下图是某品牌补铁剂的标签。请回答：富马酸亚铁颗粒化学式：C4H2FeO4每包含富马酸亚铁0.2g适应症：缺铁性贫血服用量：每次1~2包（成人）(1)富马酸亚铁颗粒中的铁属于元素（填“金属”或“非金属”）；(2)富马酸亚铁中C、H元素的质量比为；(3)已知富马酸亚铁（C4H2FeO4）中铁元素的质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为mg。三．实验探究1．在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小明很兴趣，于是，他和同学们进行探究。[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有热量放出实验题1实验题2[设计装置]如上图所示。[实验探究]实验一：探究反应后生成的气体是什么？（1）小利猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气。小利猜想的依据是。（2）小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是。（3）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，其原因是。实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？（1）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈性。（提示：碱性溶液能使酚酞试液变红）（2）小军认为，纯碱溶液（即Na2CO3溶液）也能使酚酞试液变红色，所以另一种物质有可能是Na2CO3，小宁认为不可能，理由是2．小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究。（提示：①CaO会与水作用生成Ca(OH)2②Ca(OH)2溶液能使酚酞试液变红③CO2能使C