火灾应急疏散演练方案火灾应急疏散演练方案1为保证我校消防应急工作及时、高效、有序进行，最大限度地减轻生命和财产损失，提高我校在火灾等突发事件发生时的应急反应能力，根据市教育局安全年“一月一主题”活动的要求，结合我校实际，特制定如下应急疏散演练预案。一、学校概况桐城市龙眠街道办事处安全小学，坐落于龙眠街道东盛村安庄组。由于商贸城和盛唐北路建设需要，现有校舍为过渡性教辅用房，一层砖混结构。走道出入口只有东西两个，通向紧邻教学用房的'操场。法人代表人：分管责任人：二、应急机构设置成立应急工作指挥部，人员组成如下：指挥：副指挥：疏散组成员：指挥不在时依次由副指挥代行指挥职责。三、灾情发生时应急反应1．校方处置措施（1）立即停止教学，播放广播，组织师生就近有序疏散到安全地点，并清点人数及时上报。若停电无法广播，可利用哨声紧急疏散，紧急疏散哨为两短一长；或者使用人工打铃，信号为集合铃声。此时疏散组人员及时赶到现场，组织疏散学生，以防出现混乱。（2）所有使用电器设备的人员立刻切断电源。2．各班任课教师处置措施各班任课教师在感知火灾发生时应立即告诉学生不要慌乱，用手帕或红领巾捂住口鼻，然后立即组织学生向安全地点疏散。学生疏散安排如下：（1）每班靠门的前后学生立即把门打开，前排的学生走前门，后排的学生走后门。（2）疏散路线：3．空课老师处置措施当灾情发生时，所有空课老师根据就近的原则，迅速到岗协助疏散，具体安排如下：（1）现场指挥：（2）每个班级的班主任到所在班级的门口候班协助疏散。（3）每个走道出口老师负责维持秩序：东出口：（4）摄影：四、注意事项1．在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及走道口教师应立即大声喊停，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再按照顺序撤出。2．若是课间休息时间感知火灾等发生，各班班主任应迅速赶到本班，组织教室内学生疏散。所有师生撤离到就近的操场后，再整队到操场待命。撤离教学楼的时间应控制在一分钟之内。五、教育学生以下几点：1、听到广播，头脑清醒不慌张；2、用衣袖或者毛巾，捂住口与鼻；3、开门不整队、快步过楼梯，不拥挤、不推搡，顺次有序；4、就近撤退到安全地点后，班主任负责整队带学生到操场集合；5、一路小跑到大操场，严禁狂奔；6、快速安静，目光敏锐找同学，找老师、看场地，找到班级归集体；7、快速清点人数，发现问题及时和指挥人员联系。火灾应急疏散演练方案2一、组织指挥机构火场总指挥：叶艳丽灭火行动组：黄刚疏散引导组：王宏涛安全救护组：罗洪彬通讯联络组：黄刚上述各小组要全责安排轮班同事，确保24小时均有符合规定的相关人员当班，并切实做到“如之即来，来之能战”。二、报警和接警置程序火警电话：119公司报警电话：0395—31981981、严禁乱发警报或报警信号，避免不必要的恐慌。2、所有报警信号无论真假，均以真火警处理。3、确认是误报的信号时，应立即解除警报并报相关部门与人员。报警：1、任何员工发现火灾都必须立即报警。2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式，如未发现浓烟应立即拨打本店内部报警电话，如火势已经较大应立即拨打119火警电话同时通知负责人员。3、向消防部门报警时应沉着冷静，向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。三、应急疏散的组织程序和措施1、火灾发生区域工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受困人员进行紧急疏散。2、区域负责人地得知火场的情况以后，必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令，并尽快传报告主要负责人。3、各区域疏散小组成员沉着冷静，引导区域人员有序的从安全出口疏散，对受伤和情绪不稳定的人提供帮助，到达安全地点时要注意清点人数。四、扑救初起火灾的程序和措施1、火灾发生区域的工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作，尽力控制火灾的蔓延，及时通知负责人，等待相关人员的到来。2、灭火行动组接到报警后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场，了解事故的详细情况，在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作。3、灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员，火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备，并组织现场员工供水、灭火、确保灭火所需。4、当接到撤离的命令后，灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散，并一起撤离出火灾现场。5、当消防队赶到火场后，灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火和听从消防指挥员的命令。五、通讯联络、安全救护的程序和措施1、通讯联络人员要做好接警的.处理。2、通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告主要负责人，并立即拨打火警，同时通知各行动小组进入火场。3、要认真做