幼儿园元宵节活动方案幼儿园元宵节活动方案为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园元宵节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园元宵节活动方案1设计意图：元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“欢度元宵”的教育活动。一、主题目标：1、知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗。2、鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵，培养幼儿的动手能力。3、通过举办亲子活动，加深家园情、师生情、亲子情。二活动地点：本班三、活动准备：1、邀请小朋友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的安排。2、餐具（碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等）。3、元宵材料4、家长在家制作好的美食一份。5、《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带；6、元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。7、场地灯笼、灯谜布置四、活动流程及内容安排（1）老师接待幼儿，家长（2）组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。（一）激发兴趣，导入主题。教师播放歌曲《元宵节》，告诉幼儿元宵节要来到了。——教师提问：你们知道这首歌唱了什么吗？（幼儿回答：元宵节）哦，是元宵节呀！那小朋友你们知道元宵是几月几日？——幼儿自由回答。教师小结：元宵是在正月十五。（二）向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗。1、教师讲述故事、播放ppt并提问问题——元宵节是怎么来的'呢？（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。）小朋友们真聪明！2、引导幼儿交流以往是怎样过元宵的？——教师提问：宝宝，你们觉得过元宵最开心的是什么事呀？——幼儿交流讨论。（欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等）——教师：刚刚小朋友说了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。（出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示：吃“元宵”、“送花灯”、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。）（三）幼儿与家长们一起动手制作元宵——教师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的？想不想自己做元宵？我们也来试试做好吃的元宵吧。——师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀？你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的？（幼儿自由回答）（粉色——草莓、绿色——菠菜、黄色——南瓜、紫色——紫薯）1、教师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套；每组家庭大概搓5个元宵。2、家长幼儿操作，教师巡回指导。（配背景音乐《卖汤圆》）提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。（四）赏花灯、猜灯谜1、元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯，小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？3、教师提醒家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。4、在听到广播通知时，所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。（五）班级美食节1、家长才艺展示师：今天我们的家长们还给我们带来了很多美食，现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们准备的美食吧……2、提醒幼儿：美食分享采用自助餐形式，参加活动时不拥挤、要排队。活动时，吃多少拿多少，不浪费，不乱丢垃圾。3、盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。4、播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。5、元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。五、结束部分合影留念，教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。幼儿园元宵节活动方案2活动目标：1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。活动准备：1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。5.自制、品尝元宵的'各种材料和工具。活动程序：1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。3.知识竞答活动。4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。6.亲子元宵美食活动。1、谜语题目：屋漏偏逢连夜雨(三字俗语)谜语解析及答案：破落户，谜面比喻一个人原本境遇不好，偏偏遭受更大的打击或不幸，使处境更加困难。“屋漏”扣“破户”，“雨”指“下雨”，扣“落”。2、谜语题目：疑是地上霜(